课题Unit1第3课时课型新授编号1-3学科英语班级七年级领导签字执笔人使用人使用时间学习目标1.进一步熟悉情态动词can的用法。2.学会写海报。学习重点、难点学会写海报课时安排1课时自主预习短语翻译1.讲故事 _2.踢足球__3.放学后4.与…...交谈_5.说汉语_6.想要做某事展示交流学习任务一：运用前面所学的知识编写对话。eg:----Canyouswim?---No,Ican’t.---Canyouplaychess?---Yes,Ican.---Whatclubdoyouwanttojoin?---Iwanttojointhechessclub.学习任务二：完成GrammarFocus学生自学，并知道can’t=cannot.分组朗读句子。学生质疑，师生共同解惑。学习任务三：完成3a部分学生仿照例句完成其他练习。小组相互核对答案。分组朗读句子。学习任务四：完成3b部分以小组为单位，学生用所给的词完成海报空格。小组相互核对答案。以小组为单位，讨论海报的写法。学习任务五：完成3c部分知识探究Areyougoodwitholdpeople?begoodwith...意思是“和…...相处得好；善于待人”。例如：我的祖母很会照看孩子。Mygrandmotherisgoodwithchildren.翻译句子：我们善待动物。begoodwith还可以表示“善于使用某物”。Thegirlsaregoodwiththeirhands.这些女孩子们的手很灵巧。（这些女孩子很会使用她们的双手。）有关begood..的其他常用短语：begoodat在哪方面好；擅长…...，begoodfor对…有好处，Heisgoodatdrawing.他擅长画画。Itisgoodforyoutoeatmorevegetables.多吃蔬菜对你有好处。巩固提升1.Wewantstudents_________theschoolshow.A.toB.forC.on2.----Canyouplayvolleyball?----Sorry,I____________A.don’tB.canC.can’t3.-----Canyousing?-----Yes,Icansingvery_________A.goodB.wellC.nice4.Katewants______theEnglishclub.A.tojoinB.joinC.to5.-----Canyourbrothersing?-----__________A.Yes,Ican.B.No,youcan’t.C.Yes,hecan.6.SunYangcan_______verywell.A.swimB.swimsC.swimmingD.toswim7.Whatcanyoudo?_________A.I’mLucy.B.Fine.C.Icandraw.D.Sorry,Ican’t. |
