参与民主生活课件47

九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。⑴你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为？⑵小泽还可以采取哪些方式反映问题？提示：⑴小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。⑵①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；③通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；（媒体监督）等等。第三课追求民主价值参与民主生活学习目标了解公民参与及其重要性。二、参与民主生活懂得如何培养民主意识，提高行使民主权利、参与民主生活的实践能力。知道民主意识的重要性，学会增强民主意识。了解公民参与民主生活的几种重要形式。课本正文公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断加强。1.正确认识公民参与一、行使民主权利⑴含义：公民参与是指公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益的一种社会活动。①公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。②公民参与民主生活，有利于推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。⑵重要性：民主选举民主决策民主监督2.公民参与民主生活的形式公民应该如何参与民主生活，行使民主权利?谁跟我关系好，票就投给谁。谁当选都和我没关系，不去投票。谁能给我带来好处，票就投给谁。谁有能力，票就投给谁。谁弱势，票就投给谁。你同意他们的说法吗？你认为公民应怎么参与民主选举？认识民主选举地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。县、乡二级人大代表通过直接选举产生县级以上人大代表通过间接选举产生。等额选举候选人名额差额选举民主选举的形式应选人名额⑴听证会是为了保障公民的哪项民主权利？⑵你是如何看待这样的“定价听证会”的？⑶除听证会以外，行使该项民主权利还有哪些方式？认识民主决策民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。地位：要求：民主决策的方式：没有落实，再好的政策也是一纸空文——教育部新闻发言人续梅怎样才能知道政策是否落实，落实得好坏呢？加强监督认识民主监督地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。作用：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。2.公民参与民主生活的形式二、增强民主意识①具有社会责任感和主人翁意识；②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。2.国家对公民参与民主生活的要求3.公民如何增强民主意识？（做法）①要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。（重法治）（重协调）（重实践）在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民参与民主生活，有利于推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。公民参与的具体形式包括民主选举、民主决策和民主监督。民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。增强民主意识是完善中国特色社会主义民主，永葆社会主义制度生命力的需要。