第四单元生物圈中的人你从哪里来？人类从哪里来？课题： 第一节人类的起源和发展学习目标:1、知道人类起源于哪一类动物。2、了解从猿到人的进化过程。看课本P2和P3内容,边看边思边背：1、进化论的建立者是谁？2、现代类人猿与人类有何区别呢？3、现代类人猿和人类的共同祖先是什么？4分钟检测，看谁能最先分享成果！自学指导一1、进化论的建立者是谁？2、现代类人猿和人类的共同祖先是什么？森林古猿2、类人猿与人类有何区别呢？点拨：（1）运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。（2）制造工具的能力不同。类人猿可以使用天然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。（3）脑的发育程度不同。类人猿脑的容量约为400mL，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200mL，具有很强的思维能力和语言文字能力。2、现代类人猿和人类的共同祖先是什么？森林古猿看课本P4到P6的内容,边看边思边背：1、人是由猿进化而来的证据是什么？2、森林古猿下地生活的原因是什么？3、森林古猿直立行走的原因是什么？4、从猿到人的进化过程是怎样的？5、完成技能训练的题目。4分钟检测，看谁能最先分享答案！自学指导二1、人是由森林猿进化而来的证据是什么？这说明了什么？点拨：化石（露西的骨骼化石）和石器髋骨股骨具备制造工具的能力直立行走2、森林古猿下到地面生活的原因是什么？森林古猿一部分继续生活在剩下的森林之中一部分死亡一部分下到地面生活点拨：地壳剧烈运动和气候剧烈变化，导致森林大量消失。点拨：环境的改变和自身形态结构的变化。3、森林古猿直立行走的原因是什么？4、从森林古猿到人的进化过程大致是怎样的？（1）古人类化石“露西”是在非洲发现的（）（2）“露西”生活在300万年前。（）（3）其他地区没有发现200万-300万年前的古人类化石。（）（4）其他地区没有200万-300万年前的古人类化石。（）（5）亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。（）事实事实事实观点观点5、学会判断哪些是事实哪些是观点。1.达尔文建立了进化论。我的收获：2.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。3.森林古猿下地生活的原因是什么？4.露西的化石和远古人类的石器分别说明了什么问题？P6练习1（1）森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。()（2）古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据。()（3）古人类用火把食物考熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育。()×√√P6练习2在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是：（）A.黑猩猩；B.长臂猿；C.猕猴；D.狒狒A当堂训练独立完成限时10分钟 |
