人教版生物八年级下册鸟的生殖和发育教案21

鸟的生殖和发育教学目标知识目标1．说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2．描述鸟的生殖和发育过程。3．通过课后参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。能力目标1．通过对平时生活经验的积累，培养学生发现、分析、解决问题的能力。2．通过对鸡卵的观察实验，培养学生的动手操作能力和观察能力。情感目标1．通过课余时间人工搭建鸟巢的活动，使学生树立爱鸟、护鸟的意识，以及培养他们爱护动物的思想情感。2．通过组织参观家禽养殖场的活动，使学生认识生物科学知识和科学技术在生产活动中的应用，培养学生爱科学、学科学的态度和情感。教学重点1．说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。2．对鸟的生殖和发育过程的描述。教学难点通过本节所学习的内容，总结鸟类比两栖类等动物的进步之处。教学方法讨论、实验、多媒体教学等。教具准备1．教师准备：（1）镊子、培养皿等实验材料；（2）有关鸟类生殖和发育的多媒体课件。2．学生准备：鸡蛋。课时安排1课时教学过程［导入新课］教师：绝大多数鸟都能飞翔。鸟为什么能飞呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么在人的双臂上缚上人工的翅膀，人能不能像鸟一样飞翔呢？学生甲：不能，因为鸟能飞翔的原因不仅仅是因为它有翅膀，同时还有发达的胸肌；而人为的安上一个翅膀并不具备上述的这两个条件，所以不能飞翔。教师：我们在以前已经了解了有关鸟类的一些知识，你能回答出以下问题吗？投影片内容如下：1．在羽绒服和鸭绒被里的是哪一种羽毛？2．家鸽吃进的玉米、稻谷和小麦粒等都很坚硬，必须在磨碎变成糜状物后才能被消化和吸收，而家鸽的喙中没有牙齿，它是怎样将这些食物磨碎的呢？3．有人说家鸽排便频繁是因为食量大，你认为这种说法是否正确？为什么？学生乙：羽毛可以大致分为两类：正羽和绒羽。位于鸟类身体表面，羽轴比较硬，羽片呈平面状的羽毛，我们称之为正羽，它在鸟类的飞行过程中起着非常重要的作用。而正羽下面还有一些细小柔软的绒羽，它主要是用来保温用的。所以羽绒服里絮的主要是绒羽。学生丙：家鸽吃进的玉米、稻谷和小麦粒等硬质食物是在肌胃中被磨碎的。家鸽肌胃的胃壁有发达的肌肉，内壁有一层角质膜，胃里有许多沙粒。当胃壁肌肉收缩时，角质膜跟沙粒能一起把食物磨碎。学生丁：第3个问题的说法是不正确的。家鸽排便频繁是因为它的体内直肠很短，不能长时间的贮存粪便，这样可以减轻体重而适于飞行。教师：我们已经学习了鸟类的一些有关知识，今天我们来继续探讨鸟类。［讲授新课］板书：第四节鸟的生殖和发育教师：我们大家都知道，鸟是通过卵孵化出来的，那是不是市场上或者养鸡场里的鸡蛋都能孵出小鸡呢？下面我们就来找找答案，究竟哪些鸡蛋能孵出小鸡？（组织学生做实验--对鸡卵结构的观察）......教师：时间过得真快，你们的实验做得怎么样呢？我们一起来交流一下，各小组进行汇报。第1小组：鸡蛋普遍都是一头钝、一头尖，在钝端去掉卵壳和外膜以后，卵壳下面有一个空腔。把鸡蛋去壳后，我们发现卵白和卵黄几乎占据了整个鸡蛋的空间。第2小组：我们组发现在卵黄表面中央有一盘状的小白点。而且卵黄的两端还有两条带状物质。教师：大家观察得非常仔细。鸟卵卵黄上的小白点叫做胚盘，里面含有细胞核。胚盘是进行胚胎发育的部位。胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜共同构成了卵细胞。而卵黄外面的这两条长长的带状物质，我们称之为系带。被系带所悬挂着的卵黄，由于重力关系而使胚盘永远朝上，有利于孵化工作的进行。我们了解了鸡蛋的结构后，大家想一想下面这几道问题，你选择回答哪一道呢？投影片内容如下：1．请你用自己小组的鸡蛋与其他小组作比较，看一看胚盘的大小、颜色是否相同。2．根据生活经验，请你猜一猜卵壳、壳膜卵白和卵黄各有什么功能？（学生讨论）第3小组：我们小组通过和第4、5小组的鸡蛋作比较，发现第4小组鸡蛋中的胚盘颜色比较深，而且也比较大；而我们和第5小组的胚盘颜色稍浅，而且小。第4小组：我们组认为卵黄是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。卵黄外面的卵白，也含有营养物质和水分，以供胚胎发育所需。卵壳以及壳膜都有保护作用，而且卵壳表面还有数千个小孔，以保证卵在孵化时的气体交换。教师：我们同学观察得都很好。一般地说，胚盘色深而略大的是已受精的卵，色浅而小的是未受精的卵。鸟类的受精卵，在雌鸟体内已经开始进行胚胎发育。卵产出以后，由于外界温度低于体温，胚胎又停止了发育。刚才，咱们第4小组提出这样一个问题，卵壳上有许多小孔，这是我们用肉眼所不能看见的，你能用什么方法来证明呢？大家下去以后把这个问题好好思考一下。我们一起来总结鸡卵的结构。（学生讲述，教师板书）板书：1．卵的结构卵壳、壳膜、卵白、卵黄同学们，我们学完了卵的结构后，请观察