生物的变异幼猪和母猪的肤色幼猪和母猪的肤色1.理解变异的概念。2.学会区分可遗传变异和不可遗传的变异,并能举出相应的例子。3.了解人类应用遗传变异原理培育新品种的例子。不同品种的菊花不同颜色的玉米果穗不同颜色的玫瑰花一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女猫？狗？蜘蛛？有耳垂无耳垂直发卷发单眼皮双眼皮舌头能卷舌头不能卷有酒窝无酒窝相握左手在上相握右手在上外形特征差异记录表第（）小组A--bB--cC--aD--d生物变异由生物体内遗传物质决定的，可以遗传给后代。即可遗传的变异。由环境因素引起的，不能遗传给后代。即不遗传的变异。分小组讨论（一）某对色觉正常的夫妇生下一个色盲儿子；（二）某兄弟二人，原来肤色非常相近，后来哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥与弟弟肤色相比肤色较黑。这种变异由遗传物质决定的，能够遗传给后代，称可遗传的变异。（一）某对色觉正常的夫妇生下一个色盲儿子；这种变异是由外界环境的影响引起的，遗传物质没有发生变化，称不遗传的变异。（二）某兄弟二人，原来肤色非常相近，后来哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥与弟弟肤色相比肤色较黑。父子两代不重样，同一物种多变换。生物特征有差别，变异现象永相传。有利变异：对某种生物来说，变异有利于它的生存。不利变异：对某种生物来说，变异不利于它的生存。判断是否有利主要是对生物个体而言。不同颜色的康乃馨三条腿的青蛙变异原因意义有利变异不利变异可遗传的变异不遗传的变异请各小组选取你们喜欢的向度（变异的原因或意义）举出一些相关的例子，并用你们喜欢的图形呈现和语言方式表达出来。尝试说出课本46页利用遗传变异原理培育出的新品种所蕴含的科学道理。 |
