药和急救课件18

人教版八年级下册第八单元第二章用药与急救引言同学们，目前大家关注最多的就是新型冠状病毒肺炎疫情了吧，疫情来势汹汹，牵动着所有人的心，国难当头，人人自危，为了自己和家人的健康，提高自身医学素养显得尤为重要，为此，生物兴趣小组的同学邀请社区医院的大夫，为同学们开展了《用药与急救》健康讲座。我们一起去学习吧……学习目标大家好，我是本次的主讲医生，讲座要点如下所示，请同学们认真听讲踊跃发言，并在每个模块为自己打分…生活课堂思考栏：擅自加大剂量的服药方式可取吗？生病后自行配药服用，这样做安全吗？“是药三分毒”，安全用药才可治病！一个原则两种分类几项说明重点认知找一找2021-2-5Friday1、熟知用药原则安全用药是指根据病人的_________和药物的作用适当选择药物品种，以适当的_______________准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量_____药物对人体所产生的不良影响或危害。病情、体质方法剂量和时间减小过敏反应儿童饭前饭后重点认知辨一辨2、学会药物分类处方药非处方药OTC凭_________的处方才可购买，并按______服用的药物。不需凭________即可购买，按所附说明服用的药物，适于消费者可以________、______的小伤小病。执业医师医嘱医师处方自我诊断自我治疗重点认知辨一辨2、学会药物分类处方药非处方药OTC凭_________的处方才可购买，并按______服用的药物。不需凭________即可购买，按所附说明服用的药物，适于消费者可以________、______的小伤小病。执业医师医嘱医师处方自我诊断自我治疗甲类非处方药乙类非处方药中成药、西药外用药、内服药重点认知想一想非处方药OTC思考栏：滥用抗生素的危害有哪些？滥用抗生素会：损害人体器官；引起菌群失调；产生超级细菌必须慎用！特别提醒：此次肺炎疫情由病毒引起，服用抗生素无效！重点认知3、细读药物说明书生产日期中药是从植物动物矿物质中提取的物质合成的；西药是由化学物质合成的思考栏：1、用药前应注意说明书上的哪些内容？2、你能分辨哪些是中药，哪些是西药吗？3、能否概括一些药物保存的基本要求？4、过期的药物还能服用吗？中西药间隔1小时再服用服药禁忌、儿童用药注意事项密封、避光存放拓展思维现在，请根据家庭成员的健康需要，配备一个实用的家庭小药箱吧，请把你需要的药物写下来……必备工具：内服药：1、感冒药：2、肠胃炎：3、抗过敏：4、晕车药：5、降压药…外用药：1、创伤：2、蚊虫叮咬：3、跌打损伤：…剪子、纱布、创可贴、胶布、体温计感冒冲剂、感康肠炎宁、黄连素片氯雷他定乘晕宁酒精、云南白药风油精红花油1、“是药三分毒”这句话的含义是（）A.凡是药物都有一定的毒性或副作用 B.凡是药物都是毒品C.凡是药物都危害人的健康 D.凡是药物都不能长期服用2、凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并按医嘱服用的药物是（）A.中药 B.西药C.处方药 D.非处方药3、安全用药事关人体健康，下列关于安全用药的叙述中，正确的是（）A.越贵的药物，效果越好 B.服用的药物剂量越多，疗效越好C.药物一般都有一定的副作用 D.处方药在药店可以随意购买4、高兴同学一家人准备到北京旅游，由于他的奶奶有心脏病、妈妈晕车、爸爸有胃病，为了能够照顾好家人，他的旅行小药箱里常用药必须要有（）A.晕海宁、珍视明、咽喉片 B.止痛素、止泻灵、感康C.乘晕宁、胃安、白加黑 D.硝酸甘油、乘晕宁、胃长宁5、如果你感冒了，你认为哪些处理方法是正确的？（）①服用上一次感冒没吃完的药②到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房拿药，按医嘱服药③到药店购买有R标志的感冒药，按药品的说明书服药④到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药A.①②B.③④C.①③D.②④用药部分达标测试(2分钟)答对一题得1分奥正确答案：ACCDD同学们，生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，例如：情景预热1、夏天游泳时，发现有人溺水2、玩耍时，不慎骨折3、家中老人晕倒4、有人煤气中毒呼吸心跳骤停5、意外出血，失血量较多……碰到这些紧急情况，我们该如何施救呢？请同学们阅读课本90-93页，了解急救措施并标画重点。（2分钟）1、有人呼吸心跳骤停时，如何救援呢？大脑对缺氧十分敏感！缺氧4分钟后脑神经会发生不可逆转的损害，急救成功的关键在于抢时间！心肺复苏：胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸C→A→B立即拨打120：提供：病人地址，性别，大约年龄，电话；简要描述病人目前情况；询问相关的急救方法？心肺复苏要点胸外心脏按压：30次1、按压位置____________；2、成人按压手法__