用药与急救学案（无答案）

用药和急救【学习目标】1.区别处方药和非处方药。2.概述安全用药的常识。3.说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。【学习重、难点】1.区分处方药和非处方药；知道安全用药常识。2.知道一些常用药物的名称、作用和使用方法及急救的一些基本方法。学习过程 知识点一安全用药安全用药（阅读教材P86～89）合作探究一、病例回顾1：一个两岁多的儿童拉肚子，其父母擅自拿了成人用的“苯乙哌啶”，并因未见效而再次加量，由于“苯乙哌啶”中有抑制剂，孩子吃了以后，竟然很快停止了呼吸。病例回顾2：一个老人头疼，不经医生诊断私自用药，结果因服用了活血的药物而导致脑出血加重，最终落下来瘫痪的后遗症。1.你得到什么启示？2.什么是安全用药？1．概念：安全用药是指根据病人的病情、和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药物对人体产生的不良影响或危害。2．药物的分类：(1)处方药：必须凭或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。(2)非处方药(简称OTC)。①概念：不需要凭医师处方即可购买，按服用的药物。②适用范围：消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病。合作探究二、请同学们以小组为单位，阅读自己的那份儿《使用说明书》并进行交换阅读。然后对教材88页的问题进行讨论。你能分辨哪些是中药，哪些是西药吗？你是怎样分辨的？药物的使用说明中有哪些信息对于安全用药是十分重要的？你能否从使用说明中概括出一些药物保存的基本要求？情景引入:家庭小药箱如何配备？知识点二急救情景引入生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，例如，当你夏天游泳时，发现有人溺水；当你踢足球时，不小心跌倒，发生了骨折或外伤出血；等等。这时你应该怎么办呢？（阅读教材P90～93）1．紧急呼救电话：“”。2．心肺复苏包括：和。(1)如果病人发生心跳骤停，则应立即开始。(2)人工呼吸：①最常用的人工呼吸法：法。②具体操作：A．使病人、头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松。B．清除病人口鼻内可见的异物和污物，可用手指勾出，确保通畅。C．救护者一只手托起病人的下颏，另一只手捏紧病人的，用口包住病人的口，平缓吹气2次，每次持续1秒以上。(3)先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。(4)当病人出现、颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，证明抢救有效。3．出血和止血：(1)出血分为内出血和外出血。(2)外出血三种类型的判断及止血方法：出血类型主要症状采取措施外出血毛细血管出血静脉出血动脉出血内出血4、如图，表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法，请结合示意图和所学知识回答问题：/（1）A图表示某人溺水后救护者采取的急救方法，该急救技术是人工呼吸和，在进行急救前，应先使畅通。进行人工呼吸时，每分钟吹气的次数为。（2）某人外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，该病人损伤的血管类型是，B图表示救护者采取指压止血法急救，由此判断伤口在（a或b）三、小结四、巩固提高1．安全用药是指A．选择适当的药物B．发挥药物的最佳效果C．避免药物的不良反应D．以上三项都是2．在拨打120急救电话时，你必须讲清楚的三点是A．你的地址．姓名．症状B．你的单位．地址．症状C．病人的名字．发病的原因．发病的症状D．天气情况．地址．症状3．“是药三分毒”正确的理解是（）A．凡是药物都有三分毒性B．凡是药物都有七分治疗作用C．凡是药物都有一定毒性或副作用D．以上都不是4．人工呼吸时，每分钟吹气次数为（）A．1～5次B．5～10次C．10～15次D．15～20次5．进行人工胸外心脏挤压时不正确的是（）A．急救者需站在病人的左侧B．双手叠放在一起，有节奏按压病人的胸骨下端C．胸骨下端3～4厘米，然后放松D．一般每一次人工呼吸需要做2～3次心脏挤压6．当大动脉出血时，我们应该采取紧急措施是()A．先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴B．在伤口上盖上敷料，用纱布绷带加压止血C．拨打急救电话“120”，等救护人员赶来急救D．拨打急救电话“120”，同时用手指．止血带或绷带压迫止血7．出血时血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出，是哪种出血（）A．大动脉B．小动脉C．毛细血管D．静脉15．“非典”流行前期，广东药店有关板蓝根的药物被抢购一空。下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容，请仔细阅读并回答下列问题：（1）对于购买板蓝根颗粒，小芳和小兰有不同看法。小芳