基课程标准《Unit 4 Why don’t you talk to your parents?》的导学案【课程标准相关述】1.、能借助语境克服生词障碍、理解大意； 2、能听懂接近正语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系3、能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；4、能简单描述人物或事件；【目标】1、熟练掌握本单元的单词、短语及经典句型。2.掌握Why don’t you…?等提建议的句型及其用答语；连词until,so that 及although引导的状语从句3.学生的阅读和写作。4.能询问、述自己或他人的困难和麻烦；能针对别人的困境提出解决的办法和建议。【重难点】Why don’t you…?等提建议的句型及其用答语；连词until,so that 及although引导的状语从句。【过程】【自主案】一、单词：课本P117-P118 allow ------ perhaps二、短语归纳：1、闲逛hang out 2、太多（修饰可数名词）too many3、争吵get into a fight 4、去睡觉go to sleep 5、给某人打电话call sb. (up) 6、擅长be good at7、谈论 talk about 8、在电话中on the phone 9、吵架 have a fight10、快速查看；浏览look through 11、归还give back 12、生某人的气be angry with sb. 13、重要的事情 big deal 14、因……而感thanks for 15、没问题no problem 16、成功的发展；解决 work out 17、和睦相处；关系好get on with18、感到孤独feel lonely19、坐下sit down20、与某人交流communicate with sb.21、下次next time 22、交朋友make friends (with) 23、担心…… be worried about 24、为考试而学习study for a test 25、害怕……b afraid of26、在……的前面 in front of 27、不再……not…anymore28.做运动play sports29.看电影watch movies30.那么多so much/many31.做家庭do homework2.上课have lessons33.做家务do chores34.删除；删去cut out35.几个；少数a few36 |
