女真族1125年1127年1115年宋金对峙局面形成宋金和议第10课蒙古族的兴起和元朝的建立自学全文1.时间：6分钟2.要求：独立思考，在黑笔做好标注。3.评价：最先完成的小组加10分。4.拓展：学习任务完成的同学，阅读阅读并思考课文中的【相关史事】及【知识拓展】。自主学习结合图片说说，蒙古族的生活方式是怎样的?蒙古帐幕车善于骑射，逐水草而居，过游牧生活。蒙古弓箭一、成吉思汗统一蒙古材料：蒙古族历史文献《蒙古秘史》中，对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己的被儿里，互相攻打。”1.这一描述反映了蒙古草原上的什么局面？这一局面后来是怎样改变的？2.师徒互说：统一蒙古族各部的人物？统一时间？建立的政权？尊称？成吉思汗的功绩？笔记：①统一蒙古草原②建立蒙古政权6从1217年起的近半个世纪，成吉思汗及其子孙们三次西征，先后建立起察合台汗国、窝阔台汗国、钦察汗国、伊利汗国四大汗国，几乎占领陆地表面积的1/3。察合台汗国窝阔台汗国钦察汗国伊利汗国元帝国材料一：蒙古草原的长期分裂，使得人民苦不堪言，他们渴望统一。材料二：蒙古军队以骑兵为主，机动灵活性极高。彪悍的蒙古军队以12万人在不到60天的时间里消灭了欧洲军队60余万兵力。材料三：铁木真自幼经历父亲被杀及战乱，不但没有沉沦，反而形成了坚强的意志，且不断展现出杰出的领导能力和军事指挥才能。分析成吉思汗成功的原因有哪些？人民渴望统一军队战斗力强铁木真意志坚强，才干过人灭西夏（1227）二、蒙古灭西夏与金蒙元君主盛行密葬，成吉思汗下葬后，万马踏平坟头，并让一只母骆驼看着自己的小骆驼在坟上被杀死。来年，母骆驼在一个地方久久徘徊，哀鸣不已，那么这个地方就是陵墓所在地。目前，成吉思汗真正下葬于何处始终是个秘密，位于伊金霍洛旗的成陵是其衣冠冢。灭西夏（1227）灭金（1234）元蒙古与南宋对峙局面"大元"出自《易经》"大哉乾元"一句，是对浩大宇宙的赞叹，表现了元统治者一统天下的志向。师徒展讲：忽必烈的统治措施1.忽必烈接受了?提出的？？？的建议,施行?的方略。2.广开言路，整顿？注重？3.他依照？的统治方法，设立各种机构，建立年号。统一全国灭南宋元1276年（1279年元军攻灭南宋残部）元统一全国的标志？概括忽必烈的贡献笔记：①建立元朝②灭亡南宋，统一全国人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期临安被元军包围，做知府的大宋状元文天祥变卖家产，募兵勤王，最终因势孤力单而被俘，并写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句！元世祖忽必烈亲自劝降，许以中书宰相之职。文天祥宁死不屈，临刑前向南拜了三拜，壮烈殉国！进士出身的陆秀夫是南宋流亡政府的宰相，流亡途中，常常凄然泪下，左右的人为他所感染都无不悲痛欲绝。崖山海战兵败，陆秀夫背着南宋最后一位8岁的小皇帝赴海而死，时年四十四岁！但是，蒙古军队是通过军事征服来完成全国统一的，而文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期合作交流：元朝统一全国是进步还是退步,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这不是自相矛盾吗?元朝统一全国，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。元统一的积极意义易混淆点区分要求：1.徒弟先说，师傅补充；2.有必要可和同组师徒交流；3.徒弟表述完整组合加10分，师傅需要补充则组合加5分。1.区分成吉思汗和忽必烈的功绩。成吉思汗：统一蒙古草原，建立蒙古政权，进行西征忽必烈：建立元朝，灭亡南宋，统一全国2.区分蒙古先后灭掉的两个政权和元朝建立后的政权。蒙古：西夏和金元朝：南宋3.中国古代社会有哪几次结束分裂之后统一全国的局面？其中由少数民族建立的统一政权是？秦朝、西晋、隋朝、元朝元朝4.元统一全国的标志是1276年南宋灭亡还是1279年南宋残部被攻灭？1279年南宋残部被攻灭小结要求：1.徒弟先说，师傅补充；2.一定要以自定义动画形式播放，完成右下角的圆圈示意图小结：1206122712341279西夏金南宋蒙古金南宋蒙古南宋元朝蒙古当堂检测要求：1.课本合上独立完成；2.先完成的同学依据pad推送的【知识梳理】巩固本节课内容课本合上，完成【当堂检测】1~5BBDBB6~8DAC |
