课题蒙古族的兴起与元朝的建立学习目标1、知道成吉思汗统一蒙古和蒙古灭西夏与金的史实。2、掌握元朝的建立与统一，理解元朝统一的历史意义。3、了解文天祥的抗元斗争，树立正确的人生观与价值观。学习重点元朝的建立与统一学习难点正确理解元朝统一的进步性预习案成吉思汗统一蒙古1．背景：（1）12世纪时________，草原上的部落之间相互争夺，战争频发。（2）人们盼望草原________，结束战争。2．统一：________年,铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权，被尊称为________。蒙古灭西夏与金1．蒙古灭西夏：________年，西夏灭亡。2．蒙古灭金：（1）战略：蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。（2）时间：________年，蒙古灭金。元朝的建立与统一1．元朝的建立：（1）背景：1260年，忽必烈继承汗位。行“________”的略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。（2）建立：1271年，________改国号为元，次年定都________。2．元朝的统一：（1）元灭南宋:________年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。（2）元朝统一①概况：________年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一。②影响：结束了我国历史上较长时期的________局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了。行课案蒙古族简况？（蒙古族的活动范围和生活式是什么？蒙古统一的背景是什么？蒙古完成统一的时间、统一者、建立的政权是什么？他被尊称为什么？蒙古灭西夏过程蒙古灭金过程蒙古与南宋的关系：忽必烈效仿汉法采取了哪些措施？元朝建立的时间、建立者、都城定在哪？元朝统一的过程如？10、讨论：阅读课文“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句千古绝句可看出文天祥有什么精神品质值得我们学习？11、忽必烈灭亡南宋、统一中国的概况及其影响。检测案1.蒙古史书中记载：“没有逃避地，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”最终改变这种局面的是以下哪位历史人物()A.铁木真B.忽必烈C.阿保机D.阿骨打2、成吉思汗被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”，下列内容与他有关的是（）①统一蒙古各部②建立蒙古政权③灭亡南宋④定国号为元A.①③B.②④C.①②D.③④3、在我国历史上，蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的元朝，其建立者是（）A．成吉思汗B．忽必烈C．完颜阿骨打D．耶律阿保机4．有英国学者指出，在当今亚洲的男人中，有8亿多名其实只是11个父亲的血裔，在这11名“国父”中有成吉思汗和努尔哈赤。成吉思汗所属民族为（）A．鲜卑族B．蒙古族C．满族D．藏族5．下列政权由元朝灭亡的是（）A．西夏B．金C．北宋D．南宋6．下列人物属古代蒙古族的出统治者的是（）①完颜阿骨打②元昊③铁木真④耶律阿保机⑤忽必烈①②③B．③④⑤C．③⑤D．②④7.若想欣赏“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一诗的全文，需要查阅下列哪位人物的诗作()A．白B．文天祥C．飞D．辛弃疾8．某班历史兴趣小组要编排有关成吉思汗的课本剧，设置了以下场景。其中不符合史实的是()A．铁木真被推为各部共同的大汗B．蒙古军队传递军报时使用蒙古文字C．成吉思汗登长城察看军情D．营帐内挂着一幅元代疆域图9．下列哪一项不是成吉思汗统一蒙古草原和建立大蒙古国后的贡献()A．通过长期征战统一了蒙古各部落B．实行军民合一的千户制C．制定法律D．命人创制蒙古文字10．下列民族政权被大蒙古国所灭的有()①辽②西夏③南宋④北宋⑤金A．①②③⑤B．②⑤C．②③⑤D．①②③④⑤ |
