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【课程标准】：知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。
以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。
一、自由和自治的城市
从10世纪起，西欧都出现了许多以手工业和商业为中心的著名的城市。意大利、法兰西、英格兰、德意志等。为争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。到13世纪，许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市。
二、城市居民的身份
随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。
三、大学的兴起
1、12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
2、12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校也须从教会那里得到授课许可证。13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。
3、中世纪大学生须先上基础性课程，学完之后进入专业课程，包括法学、医学和神学。课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。 |
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