——1702班主题班会新学期新起点新目标制作人：吕姝彤主持人：吕姝彤“新学期”?新学期标志着松散、高度自我的寒假生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始，全校师生要消除“假期综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。新起点新起点就是告诉你自己：生活有了新的开始，同学老师有了新的认识，学习环境有新的调整，你的思想和学习方法也会有新改变。最重要的是不论你以前学习是好是坏，在这里就是从零做起，不用骄傲也不用气馁，新知识新面貌，认清自己，努力加油！目标在你眼中是什么样的？？每个人对目标的定义都不一样！许多人一生没有明确的方向，他们不知道自己该何去何从。他们的一生似乎永远没有定向。他们的问题其实很单纯，就是他们不知道所求的是什么！事实上，你真正的目标应该是有一个快乐，充实且富足的人生。不论是精神方面或者物质方面。而你若要达成这种人生结果，就必须要有一个明确的人生目标及方向。新目标目标的订立为将我们提供了行动的方向，是一种激励我们砥砺前行的力量源泉。只有在明确了行动目标后，才能调动我们自身潜在努力，使我们尽力而为，创造最佳成绩。所以，目标与方向主导了我们一生的命运与成就，它是驱使人生不断向前迈进的原动力。在1935年时，美国哈佛大学，曾对毕业生做过一次追踪研究。在这个研究中询问当时那些毕业生是否对将来有清楚明确的目标。结果只有百分之三的学生有肯定的答复。而在二十年后，再次访问了当年接受调查的毕业生，结果发现，那些有明确目标的学生，在二十年后他们不论在事业成就，快乐及幸福程度上都高于其他人。而这就是设定目标的力量。目标的力量毫无意义的目标农夫养了一条狗，这条狗经常坐在路边等着车辆前来。一旦有车辆经过，它就会跑上马路，狂吠着试图超过汽车。一天，一个邻居问这个农夫：“你认为你的狗能追上一辆汽车吗?”农夫回答说：“狗能不能追上汽车并没有困扰我，我烦恼的是即使它能超过一辆汽车，又有什么用呢?”生活中有许多人会犯同样的错误，一直在追求一个毫无意义的目标。任一大于2的整数都可写成三个质数之和。因现今数学界已经不使用“1也是素数”这个约定，原初猜想的现代陈述为：任一大于5的整数都可写成三个质数之和。那么谁能证明一下这个猜想感觉很困难对不对？但是有人他做到了，他是谁？？？陈景润在福州英华中学读书时,有幸聆听了清华大学调来的一名很有学问的数学教师沈元讲课。他给同学们讲了一道世界数学难题：“大约在200年前，一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了‘任何一个大于4的偶数均可表示两个素数之和’，简称1+1。他一生也没证明出来，便给俄国圣彼得堡的数学家欧拉写信，请他帮助证明这道难题。欧拉接到信后，就着手计算。他费尽了脑筋，直到离开人世，也没有证明出来。之后，哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世，却留下了这道数学难题。200多年来，这个哥德巴赫猜想之谜吸引了众多的数学家，从而使它成为世界数学界一大悬案”。老师讲到这里还打了一个有趣的比喻，数学是自然科学皇后，“哥德巴赫猜想”则是皇后王冠上的明珠！这引人入胜的故事给陈景润留下了深刻的印象，“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。从此，陈景润开始了摘取数学皇冠上的明珠的艰辛历程......不管时间多么紧张、工作如何繁忙，他仍然坚持不懈地钻研数学科学。陈景润对数学论有浓厚的兴趣，利用一切可以利用的时间系统地阅读了我国著名数学家华罗庚有关数学的专著。陈景润为了能直接阅读外国资料，掌握最新信息，在继续学习英语的同时，又攻读了俄语、德语、法语、日语、意大利语和西班牙语。学习这些外语对一个数学家来说已是一个惊人突破，但对陈景润来说只是万里长征迈出的第一步。为了使自己梦想成真，陈景润不管是酷暑还是严冬，在那不足6平方米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潜心钻研，光是计算的草纸就足足装了几麻袋。1957年，陈景润被调到中国科学院研究所工作，做为新的起点，他更加刻苦钻研。经过10多年的推算，在1965年5月，发表了他的论文《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》。论文的发表，受到世界数学界和著名数学家的高度重视和称赞。英国数学家哈伯斯坦和德国数学家黎希特把陈景润的论文写进数学书中，称为“陈氏定理”。那么为什么他能做到呢目标第二框创建新集体自习课抬头率玩手机率说废话率讨论问题率无故发呆率铃响按时安静率玩游戏率想一想仔细回想一下，你最初的目标是什么？准备用多长时间完成？最后你用这些时间又做了什么？谁偷走了我们的时间？懒惰、拖拉、半途而废自己把自己说服，是一种理智的胜利；自己被自己感动，是一种心灵的升华；自己把自己征服，是一种人生的成熟。1.合理安排好学习时间和作业完成。要充分利用时间。在学校要安排好自习课时间。2.要注重预习和复习。通过预习 |
