八年级(6)班的学生,这个班学生英语较好,反应不太活跃,大多数学生性格内向,不善展示自己。教学内容是人教课标版八年级英语,按照学生的平均水平进行教学设计。学生的入门:八年级的学生具备以下知识和技能:1、能够借助课本和工具书完成老师布置的预习。2、能够听懂教师简单的用语和指令,并能用英语做出回应。3、能够熟练掌握Section A 的内容,并能进行会话。4、八年级学生具有小组合作进行探究的学习习惯。学习风格 八年级学生对色彩强烈的图片比较有兴趣,使用多媒体课件能够调动学生的积极性,会让学生比较直观和轻松地学习。同时,学生不喜欢单独回答问题,喜欢集体回答,所以学习过程中多采用两人合作和小组合作探究,以及集体朗读回答等式。通过反复机械操练使他们更快掌握目标语言; 通过游戏,对话,表演既可以活跃气氛,巩固目标语言的掌握,也可以增强他们的合作意识.3难点 本单元要求学生掌握提出请求并给予恰当的回答.本节课是Section B的第一,主要在Section A 上, 运用所学的语言完成各种务使学生能够对目标句型运用自如. 也就是说, 学生已 |
