初中教师网八年级英语导学案课题：Unit7 What’s the highest mountain in the world? Section A(3a-4c) 课型： 阅读课+语法课 ：2（第1导学 、独学、互学、小展示；第2大展示、评学）学习目标：1.我能够准确、流利的朗读文章，并在阅读中抓住关键的细节信息。 2. 我要理解并掌握include/take in/ in the face of等词汇或短语的运用。3.我要树立通过阅读开阔眼界、了解世界的意识。4. 我要利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义；读Grammar Focus 中的句子，弄清其意思，总结本单元的语法。重、难点：熟读课文并能正确熟练的掌握短语。独学准备：1.试读。试读文本，用红笔划出文章和Grammar Focus中的生词，完成随堂笔记一； 2.再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读文本； 3.大声朗读。读后完成补全3a；4.读Grammar Focus，在理解的上完成4a-4c。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示启发探究随堂笔记导学引航目的、法、时间 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示案内容、式、时间摘记成果记录规律总结Step1Pre-reading (Ask students to look for information about the mountain Q omolangma before class.)Free talkSho w a picture of Qomolangma. Let students tell something about it.Step 2：While-reading1. Read for pronunciation.1)检查独学落实情况.(教师指定朗读&学生自由朗读)2) Read the passage loudly and correctly.2. Read for understanding.1)Scanning—读文章，抓主旨。快速浏览文章，明确各大意（完成3a）2)Skimming—构画面，明意思。再次阅读文章，完成随堂笔记二:（1）判断正误（T or F）( )1. Mountain climbing is a kind of dangerous sport.( )2. Thick clouds, freezing weather conditions and heavy storms are th |
