您当前的位置:首页 > 人教版美术 > 八年级上册

寄情山水课件二

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
八年级上册第三单元第三课寄情山水情景创设情景创设情景创设情景创设导学中国山水画在长期的发展过程中,画法多样,艺术风格迥异,我们今天通过意境、处理空间关系的“三远法”和山石、树木、云水等画法的学习,可以加深我们对中国山水画的艺术追求和表现手法的理解。中国传统山水画,强调面对大自然的想象活动,追求诗的意境,创造情景交融的艺术境界。感受诗画一体的意境飞流直下三千尺疑是银河落九天举头望明月低头思故乡两岸青山相对出孤帆一片日边来猜猜山水画中对应的诗句什么是意境?中国山水画中的意境山水画中的意境即情与景的结合过程,它实现了主观之意与客观之境的交融,历代画家以笔情墨趣营造,有“舟行碧波上,人在画中游”之感,追寻与自然融为一体的桃园生活理想。他们寄情于山林云水之间,抒发对生活的真切感悟。画家是怎样营造画面中“可行、可望、可游、可居”的深、远、平阔场景的?深远法高远法南宋夏圭的传世佳作,纸本长卷,墨色,纵46.5厘米,横889.1厘米。《溪山清远图》局部极目远望为平远,景色浩渺无际。平远法:自近山而望远山谓之平远由前窥其后谓之深远现代李可染《漓江山水》,山重水复层层叠叠。现代李可染《清漓江风光图》北宋范宽的代表作,也是中国绘画史上的杰作。纵206.3厘米横103.3厘米现藏台北故宫博物院。《溪山行旅图》仰望山巅为高远,峰峦之势高耸突兀。高远法:自山下而仰山巅美术作品与实景做对照比较,体会艺术源于生活却高于生活。比较感悟美术作品与实景做对照比较,体会艺术源于生活却高于生活。比较感悟美术作品与实景做对照比较,体会艺术源于生活却高于生活。比较感悟巍峨雄伟、五岳独尊泰山华山黄山无树非松,无石不松,无松不奇太华之山,削成而四方,其高五千仞,其广十里。确定一幅画中山脉峰峦的宾主关系,或相对呼应,或环抱其中,形成变化统一的整体。宾主关系呼应关系山水画的布局:巩固深化:尝试运用“三远法”,结合熟悉的诗词意境作一幅山水画作品稿,尝试将意趣融入画中。总结与练习感謝观看学习并练习中国山水画的表现方法,体会山水画的笔墨情趣。总结意境、三远法在表现山水景物时各有什么特点。

 

寄情山水课件二
上一篇:寄情山水课件九    下一篇: 寄情山水课件六
相关资源
本册导航