10.2活出生命的精彩课件27

第十课绽放生命之花第二框活出生命的精彩学习目标：如何让生命充盈？关切他人生命的原因和做法？如何看待生命的平凡与伟大？贫乏与充盈16岁的时候，河北、湖南等地多名中学生的小发明家已经获得了国家专利。16岁的时候，山西中学生小丽已经扛起一个家，一边上学，一边照顾奶奶和生病的养父。16岁的时候，安徽某县木工学校的学生已经做得一手好活儿，立志传承中国传统木雕工艺。同是16岁的中学生，生活环境不同，在他们身上却有相同的地方。请你说说他们的相同点是什么。在他们身上，共同体现了用自己的努力充实生活，活出自己生命的精彩。（1）每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。寒假快到了，应该怎么过呢？沉迷手机日照三竿不起床无节制上网忽略生活中的美好，把自己封闭起来，没有目标，没有追求，无所事事，空虚度日。贫乏充盈（2）热爱学习、乐于实践、扩展阅历，让生命充满色彩与活力。养老院献爱心积极参加种树充盈充盈（3）敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。增强对生命的感受力和理解力贫穷等同于贫乏吗？物质上贫穷，精神上充实贫穷≠贫乏▲笔记1.如何让生命充盈P115-116（1）每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。P115（2）生命是一个逐渐丰富的过程。我们要热爱学习，乐于实践，扩展阅历，让生命充满色彩与活力。P116（3）敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，增强对生命的感受力和理解力。P116第二目冷漠与关切35岁女子地铁口晕倒死亡50分钟无人急救2014年，深圳IBM公司一名年仅35岁的女项目经理梁娅突然倒在了深圳地铁站出口的台阶上，有7位市民从旁边经过，有的看了看就走了。一直无人救援，事发近50分钟后，被赶去现场的120急救人员认定为已经死亡。所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。故事：盲人打灯笼古时候有个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，问他:“你反正看不见，为什么要提个灯笼走路？”盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们能看见我，这样他们就不会再撞到我了，既帮助了别人，又保护了自己。”这个故事告诉我们什么道理？为别人就是为自己我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。我们不仅要关注自身的发展，而且要关注他人的生命，设身处地的思考并善待他人（1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。（2）用心对待他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。（3）有利于共同营造一个互信、友善、和谐的社会。▲笔记：2.关切他人生命的原因？P1173.关切他人生命的做法？P117（1）不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。（2）我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。第三目平凡与伟大他是谁？你觉得他伟大还是平凡？为何？为社会为国家贡献巨大你觉得他们伟大还是平凡？为何？①每个人的生命都有自己独特的使命。平凡伟大②伟大在于创造和贡献伟大不在于其地位的高低，而在于创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。他们平凡还是伟大？日复一日，寒来暑往，他们重复着简单而枯燥的劳动，从街的这头到街的那头……当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③平凡的生命也有自己的价值。辩一辩，他们活出生命精彩了吗？④生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。笔记▲4.如何看待生命的平凡和伟大？P118-119①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在于创造和贡献。③平凡的生命也有自己的价值。为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是书写自己的生命价值。④生命虽然平凡，但也可能时时创造伟大。①拒绝贫乏，充盈生命。②拒绝冷漠，关切他人。③在平凡中创造伟大。怎样活出生命的精彩？1.获得国家最高科学技术奖的于敏，在氢弹的理论探索中，几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，克服重重困难，成为最高研究氢弹的关键人物。对于于敏的事迹，以下理解正确的有（）①生命的意义在于对社会的奉献。②只有获得大奖才能体现生命的意义。③刻苦勤奋就能取得成就。④为社会做贡献能延伸生命的价值A.①②B.①④C.①③D.②③B2.截至2016年1月，东营市已有4842人加人造血干细胞资料库，20人成功捐献了造血干细胞。这种行为()①是真善美的行为，有利于弘扬社会正气②是一种大爱的表现，是