人教版道德与法治七年级上册第四单元检测题35

一、选择题1.2018年11月24日“郑和杯”半程马拉松赛在昆明晋宁开赛，在成千上万名参赛者中有129名人体器官捐献宣传志愿者队伍引人注目，他们挥舞着“云南省红十字会”大旗，穿着印有“生命之约大爱传承”字样的统一队服，脸上画着人体器官捐献Logo彩妆，迈开骄健的脚步奔跑，宣传器官捐献“生命接力”理念，传递“无私奉献”大爱精神。据了解，我国每年等待器官移植的患者超过30万人，但其中只有1万人能够幸运地等到供体。下列对生命认识不正确的是（）①捐献器官是不尊重生命的表现②生命相互关怀，要谨慎地对待生命关系、处理生命问题③生命十分宝贵，只属于自己④传递了社会负能量A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④2.“人生没有真正的完美，只有不完美，才是最真实的美。人生没有一帆风顺，只有在挫折中站起来，才是真正的成功；人生没有永恒，只有闪光的人生，才算是生命的永恒。”下列观点与这段话的表述不相符的是（）A.挫折有利于磨炼意志，造就辉煌人生B.挫折有利于增长人们的智慧和才干C.人生难免会遭遇挫折D.因为有挫折，所以人生永远都不会成功3.每个人的生命都蕴含着巨大的力量，它就像埋藏在地下的宝藏需要我们去发掘。对此，下列认识不正确的是（）A.生命的力量需要我们去发现、发掘B.我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力C.发掘自身的生命力量可以培养自己的坚强意志D.发掘自身的力量不能借助外力4.下列属于传递生命的温暖的做法是（）①为班上成绩差的同学补课②为山区的孩子捐赠一些书籍③参加社区的一些公益活动④努力学习考个数学满分A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③5.“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的”。“如果说人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”这告诉我们（）A.个人的生命是永恒的B.在人类生命的接续中，每个人都有一个位置，担当一份使命C.我们每个人都只是在身体上接续祖先的生命D.我们每个人都只是在精神上接续祖先的生命6.如图漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》说明了（）/A.面对挫折，我们一定能发掘自己生命的力量B.挫折是普遍存在的，生活处处有挫折C.挫折会使我们获得更加丰富的人生经验D.挫折对人只有积极作用，没有消极影响7.生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。下列情境能体现生命的传承关系的是（）①我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民②虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人③我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族，我是两个民族友好交往的果实④我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④8.2018年2月14日，著名物理学家史蒂芬?霍金去世，享年76岁。霍金21岁时不幸患病，身体严重变形，仅3根手指可以活动，但其化悲痛为力量，全心全意投入到工作中去，在引力和黑洞领域取得了非凡成果。霍金战胜挫折的方法主要是（）A.冷静应对 B.自我疏导 C.提升自我 D.请求帮助9.“最美孝心少年”晋中市东长寿村小学的10岁男孩霍培鑫，身患重病，却乐观阳光，尽量生活自理，不给父母增添负担，学习之余拄着双拐帮妈妈一起卖蛋糕。他的事迹说明（）①每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力②发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志③向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量④乐观阳光有助于增强生命的韧性A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10.习近平总书记指出，无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品；在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收；在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。这段话主要启示我们，（）A.人人都可以成为优秀人才B.生命的价值在于奉献社会C.劳动是人类存在的唯一需要D.尊重劳动要从你我他做起11.生命是宝贵的也是脆弱的，下列选项中会给生命带来危险的行为是（）A.过马路时走斑马线 B.坐车时系好安全带C.上下楼梯时互相追逐12.???????30岁时因病失明，但他没有因此消沉，反而通过画笔，以手指触摸纹理和线条的方式创作了一幅幅绚丽的画作。以下说法不符合上述事例的是（）A.挫折是人生的一部分，应该积极面对B.要勇敢地面对挫折，向困难发出挑战C.挫折磨练人的意志，一定会使人成功D.正确认识挫折，采取恰当的解决办法13.2011年3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日，主题是“强化安全意识，提高避险能力”。我市某中学九年级(1)班思想品德兴