1.2在社会中成长第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.理解个人的生存和发展离不开社会。2.知道亲社会行为的表现，理解亲社会行为的意义，掌握养成亲社会行为的途径和方法。学习目标课前导学1.什么是社会化？?5.如何养成亲社会行为？3.什么是亲社会行为？2.社会对个人成长有什么作用？读教材7—8页，思考下列问题，勾画知识点，做好批注，若不确定，可以先用铅笔标注4.为什么要养成亲社会行为？自主学习反馈1.社会化是指一个人从最初的（）转化为（）的过程。2.人的成长是不断（）的过程。人的生存和发展也离不开（），每个人都从社会中获得（）支持和（）滋养。3.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成（）,塑造（），形成正确的（），获得他人和社会的（）。4.亲社会行为在（）和（）中养成。我们要主动（），关注（），积极投身于（）。在社会生活中，我们要遵守（），（）,想他人之所想，急他人之所急。新课探究1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育的女孩，其中大的年约7岁，被取名为卡玛拉；小的约2岁,被取名为阿玛拉。后来她们被送到一个孤儿院去抚养。孤儿院的辛格在他所写的《狼孩和野人》一书中，详细记载了这两个狼孩重新被教化为人的经过。狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样：用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。提示：这说明只有通过社会，我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变，才能真正实现我们人生的社会价值。只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与其他人的交往中，人才能真正地成长和发展起来。每个人的生存和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。探究与分享“狼孩”的悲剧启示我们融入社会有什么意义？是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。含义社会化相关链接父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱国家的培养父母同伴老师社会国家我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。社会对个人成长有什么作用？为什么说人的成长是不断社会化的过程？新知探究①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断提高，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。新知归纳2.社会对个人成长有什么作用？（为什么说人的成长是不断社会化的过程？）结合上图，说说我们可以从社会中获取哪些东西？谈一谈，我们能不能离开社会而存在？探究与分享鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”名句赏析②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。新知归纳2.社会对个人成长有什么作用？（为什么说人的成长是不断社会化的过程？）情景一：老人跌倒，路人避之唯恐不及情景二：有人落水，众人围观，无人救助探究与分享情景三：乱扔垃圾，熟视无睹情境四：乱插队，没秩序面对“看客”心态，我们青少年该怎么做？养成亲社会行为亲社会行为新知拓展又叫积极的社会行为。是指在社会交往中，有利于他人和社会的行为。2017年2月8日晚,”感动中国”2016年度人物评选活动结果揭晓。他们是：为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋、三进火海舍己救人的王锋、扎根乡村36年的最美教师支月英、耶鲁大学毕业后回国扎根农村的秦玥飞、大国工匠李万君、仁心医者梁益建、红丝带学校创办人郭小平、量子卫星之父潘建伟……他们的事迹给了我们这样的启示：生活中有各种各样的困难与挫折，但是，我们不仅要去战胜它、去战胜自己，还要在别人需要帮助时伸出援手，这样我们才会活得有价值、有意义！探究与分享结合材料，谈谈为什么要养成亲社会行为？衡量一个人的价值，应当看他为他人、社会贡献了什么，而不应当看他取得了什么。人只有现身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命意义。4.为什么要养成亲社会行为？①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会、服务社会，养成亲社会行为。②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接 |
