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4.1尊重他人练习题9

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一、单选题:1.自尊的人不仅懂得自我尊重,同时也希望得到社会、集体和他人的尊重。受到他人尊重能够()①增强自尊、自信②产生自卑感、挫折感③产生良好的心理体验④能产生较高的成就、权能A.①②B.①③C.②③D.②④2.人格没有高低贵贱之分,都是平等的,我们应以平等的态度待人。要做到平等待人,就需要()①本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度对待他人②不以貌取人,不以地位取人③发自内心地尊重他人的人格④对所有人都笑脸相迎、点头哈腰A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.尊重,是一种美德,它体现在你待人接物时的彬彬有礼;尊重,是一种精神,它显现在你面对苦难时的积极乐观;尊重,是一种生活态度,目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量。尊重的“力量”表现在()①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等③尊重使社会生活和谐融洽④尊重能提高社会文明程度。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.以下两幅漫画告诉我们要学会()A.要积极关注他人B.要平等对待他人C.要学会换位思考D.要学会欣赏他人5.某演员爱耍大牌。有一天拍戏,大家都按时到场,唯独不见那位演员。导演说:“等他!”一个小时后,那位演员终于到了。导演说:“好了,收工!”大家都走了,只留下那位演员。从此,那位演员再也没有迟到过。导演让这位演员明白了()A.在生活中待人要宽容友善 B.人与人之间的关爱是相互的C.自尊是成功者必备的品质 D.人与人之间相互尊重的重要性6.小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草,结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。过了几天,小狗请小羊吃饭,小狗想“我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的饭菜来招待它。”于是小狗准备了一桌子上好的排骨。结果小羊一口也吃不下去。材料中的小狗和小羊没有做到()A.平等对待他人B.换位思考C.积极关注他人D.欣赏他人7.尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重是一团火,一团温暖你我的火。这是因为()①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感、成就感③尊重使社会生活和谐融洽④互相尊重有利于提高社会文明程度A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④8.“尊重是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。”之所以要倡导“尊重”,是因为①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②尊重自己,就是要处处以自我为中心()③尊重是维系良好人际关系的前提④尊重使社会生活和谐融洽A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.“己所不欲,勿施于人”意思是自己不喜欢的事情,就不要强加在别人的身上。这启示我们①要设身处地地为他人着想②不把自己的意志强加给他人()③学会换位思考④要热心帮助他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.班长小茹对同学一视同仁;对别人的疑惑总是耐心解答,热心帮助每一位同学;总是设身处地为他人着想,从不把自己的意志强加给别的同学。她因此赢得大家一致好评,期末被推选为学校优秀学生干部。小茹的行为启示我们要()①学会关注、重视他人②换位思考③平等待人④满足他人所有要求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚的品格,但有种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。”下列对这句话的理解,正确的是()A.有没有自尊心都一样B.只有少数人才能拥有自尊心C.自尊心是一种高尚的品格D.自尊心人人都具备12.右面这幅漫画说明了

 

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