5.1法不可为第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民说课内容：说教材、说教学方法、说教学过程说教材说教学方法说教学过程教学背景教学目标教学重点教学难点教学学法合作探讨案例分析课后探究练习巩固法不可为第一部分：说教材①教学背景教学分析学情分析情感目标知识目标能力目标010203第一部分：说教材②教学目标法的作用、违法、犯罪行为警惕身边的违法为做到遵章守法第一部分：说教材③教学重难点难点违法行为的含义和类别犯罪一般违法行为与犯罪的异同点和联系师生讨论交流案例分析法活动探究法第二部分：说教学方法教法主要通过案例分析、合作交流、探讨方法展开教学学法主要通过活动探究法、合作交流法、列表格法第二部分：说教学方法Loremipsum发现问题思考问题解决问题第四环节：练习巩固，自我提升：第二环节：自我思考，肯定自己第一环节：播放视频和“运用你的经验”，开启下文第五环节：课后探究，强化守法第三部分：说教学过程教学过程第三环节：情境活动，案例判断，感性认识，图表归纳第三部分：说教学过程观看视频，思考问题《严打抗疫期间的网络谣言》运用你的经验--小勤的事例第一环节：播放视频和“运用你的经验”，开启下文引发思考，激发学习的兴趣第二环节：自我思考，肯定自己。第三部分：说教学过程01第三环节：情境活动，案例判断，感性认识，图表归纳。根据本课题的教学目标，可以将本课的内容设计成两大目（三个探讨活动）违法无小事警惕身边的违法行为活动探究一：镜头展示，案例判断，分类归纳活动探究二：播放视频，镜头展示，警示自身活动探究三：镜头评析，遵章守法，提高意识02第三部分：说教学过程活动探究一：镜头展示，行为判断，分类归纳违法无小事01第三部分：说教学过程活动探究一：镜头展示，行为判断，分类归纳违法无小事01第三部分：说教学过程活动探究一：镜头展示，行为判断，分类归纳违法无小事01第三部分：说教学过程活动探究一：镜头展示，行为判断，分类归纳违法无小事01第三部分：说教学过程活动探究一：镜头展示，行为判断，分类归纳违法无小事01第三部分：说教学过程警惕身边的违法行为活动探究二：播放视频，镜头展示，警示自身02第三部分：说教学过程警惕身边的违法行为活动探究二：播放视频，镜头展示，警示自身02第三部分：说教学过程警惕身边的违法行为活动探究二：播放视频，镜头展示，警示自身02第三部分：说教学过程警惕身边的违法行为活动探究二：播放视频，镜头展示，警示自身02第三部分：说教学过程警惕身边的违法行为活动探究三：镜头评析，遵章守法，提高意识02第三部分：说教学过程第三部分：说教学过程第四环节：练习巩固，自我提升第三部分：说教学过程第五环节：课后探究，强化守法 |
