一、单选题1．判断下列同学的行为，错误的一组是①小孙看到一则某地将发生疫情的消息后随即分享到微信朋友圈②交警执勤太辛苦，中学生小刘用自己的零花钱买咖啡送给执勤交警③小余在公交车上吃完早点后，随手将垃圾扔在地上④12岁小女孩用妈妈手机观看直播视频，并花1.38万元打赏主播⑤中学生何某和同学把他们发明的“新型搓衣板"申请了国家专利⑥小曾的妈妈遭遇车祸造成重伤，小曾从此开始分担家务，照顾弟弟A．②③⑤ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．①③④2．公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序进行维护。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。对于这些维权方式，以下观点正确的是①公民可以通过向行政机关提起诉讼，依法维权②日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的③公民与他人或组织之间发生纠纷，可申请仲裁④调解要以国家法律、政策以及社会公德为依据A．①②③： B．①②④ C．①③④ D．②③④3．关于违法和犯罪行为，下列说法正确的是（）A．违法就是犯罪，犯罪就是违法B．如果违法情节轻微，可以不受法律制C．未成年人一旦沾染不良行为，必定走上违法犯罪的道路D．凡是违反法律、法规的规定，危害社会的行为都是违法行为4．王先生开了10年的服装店，有次进完货准备付款时才发现匆忙而把钱忘在家里。批发商主动地说：“你把货拉回去吧，下次来将钱带来就是了。”从商业经营的角度上看，王先生因为（）A．诚信赢得友谊 B．诚信赢得信誉C．诚信赢得尊重 D．诚信赢得人心5．一个暴风雨的早晨，一位老人在海边看到许多小鱼被抛到沙滩上。老人想到太阳一晒这些鱼都会死，叹息一声朝前走了。返回时，却见一个七八岁的男孩把鱼捡起来，抛回海里。老人说：“你救了它们，谁也不知道，谁也不在乎的！”男孩却说：“小鱼在乎。”这个故事告诉我们要A．换位思考，与人为善B．己所不欲，勿施于人C．想人所想，理解至上D．尊重他人，理解他人6．某地市场监督管理局对哄抬口罩等防疫物品价格的药店，处以违法所得5倍的罚款。这说明（）A．法律维护消费者一切权利B．法律靠国家强制力来实施C．违法行为一定是犯罪行为D．违法行为都承担刑事责任7．近日，旨在“褒诚信、惩失信、扬法治”的“晋立信?山西失信被执行人曝光台”在太原上线。该平台集法院监督管理、银行审核勾选、平台曝光发布、媒体新闻监督等功能于一体，把惩治“老赖”工作从法院的单打独斗变成社会综合治理，营造了违法可耻、失信者亏的社会氛围。材料启示我们（）A．讲诚信彰显美德，用法律促进道德B．做大事要讲诚信，办小事不拘小节C．讲诚信不分情境，均应当一诺到底D．要构建诚信社会，唯有靠法治力量8．对于天安门广场的升旗仪式你一定不陌生,中华民族的风采由国旗班战士们的礼仪向世人展示。以下有关文明有礼的说法正确的是()①文明有礼体现国家形象②文明有礼促进社会和谐③文明有礼是一个人交际能力的外在表现④一个人所具有的礼仪是自然形成的,不需要后天的学习A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③9．我们经常看到：在有监控的路口行人都能按照信号灯过马路，但是没有安装监控设备的路口中国式过马路依然存在。做到自觉遵守规则，我们青少年（）①需要他律和自律②需要我们发自内心地敬畏规则③我们应该将规则内化于形、外化于心④积极地维护和修改规则A．①② B．③④ C．①③ D．②④10．“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话告诉我们①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明有礼促进社会和谐③文明有礼关系到国家的安宁④礼只是一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质的综合表现A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③11．农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因乱公共秩序，在获民警解救后又被公安机关拘留；他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪欠。两人的不同遭遇告诉我们①公民的财产所有权受法律保护②要依法维护自己的合法权益③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线④违法行为必将受到刑罚处罚A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．低碳出行，许多同学选择了骑自行车上学。他们的做法符合规则的是①注意靠右行驶，车速不能过快②转弯时伸手示意③可以与同伴追逐嬉闹④不要双手离开车把A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④13．2019年11月6日全国首例网络个人大病求助案一审宣判，莫某被判全额返还筹款十五万余元，原来莫某在“水滴筹”发起筹款时，隐瞒了他与妻子名下的财产信息、之后水滴筹平台收到举报，称其并未将筹项全部用于治疗。莫某的案例启示我们要（）①树立诚信意识，做事守诚信②增强权利意识，学会依法维权③坚守原则立场，树立法治观念④树立规则意识，传播网络正能量A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④14．礼仪是一门学问，有特定的要求。其表现为①举止文明、动作优雅②姿态潇洒、手势得当③表情自然、行为检点④仪表端庄、穿着随便 |
