人教版八年级道德与法治上册7.2服务社会课件17

第七课积极奉献社会第二框服务社会（新授课）西江中学李德彩教学目标1、了解服务社会的活动对个人成长的意义。2、增强关注社会、参与社会实践的能力。3、体味奉献的意义，培养奉献精神。教学重难点教学重点：奉献社会的积极意义。教学难点：以实际行动服务社会、奉献社会。导入新课看P80“运用你的经验”，回答：你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。导入新课看P80“运用你的经验”，回答：你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。提示：（1）活动：向居民宣传防火知识；在清明节时，到烈士陵园扫墓；到敬老院陪伴孤寡老人，帮助其打扫卫生；参加街道卫生清理；参加志愿者活动等。（2）感受：参加公益活动，一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得以提升；另一方面，我们的行为会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于构建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。导入新课导入语：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们生活在社会中，应该为社会进步贡献自己的力量。为什么要服务社会、如何服务社会是我们今天所要探讨的内容。讲授新课看第一目内容，思考：服务社会有何重要意义？讲授新课看第一目内容，思考：服务社会有何重要意义？提示：（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值在于贡献。在现实生活中，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。活动一看P80“探究与分享”，思考：1、曹师傅的行动为什么能影响周围的人？2、他的事迹对我们有什么启示？活动一看P80“探究与分享”，思考：1、曹师傅的行动为什么能影响周围的人？提示：曹师傅的行动是积极参与社会公益活动的表现，是服务社会的行为。曹师傅积极为社会作贡献，为他人和社会提供服务，得到周围人的尊重和认可，因此，曹师傅能影响周围的人。活动一看P80“探究与分享”，思考：2、他的事迹对我们有什么启示？提示：在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。活动二看P81“探究与分享”，思考：1、小方的经历给你带来怎样的感受？2、结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。活动二看P81“探究与分享”，思考：1、小方的经历给你带来怎样的感受？提示：小方的经历丰富了自己的角色体验，培养了勤俭节约、公平交易、合理消费的意识，更增强了自信和实践能力，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。活动二看P81“探究与分享”，思考：2、结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。提示：结合自身实际回答即可。可以围绕“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神作答也行。讲授新课看第二目内容，思考：1、怎样服务和奉献社会？2、中国共产主义青年团的性质、发展历程和作用是什么？讲授新课看第二目内容，思考：1、怎样服务和奉献社会？提示：（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。讲授新课看第二目内容，思考：2、中国共产主义青年团的性质、发展历程和作用是什么？提示：（1）性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。（2）发展历程：中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。（3）作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。活动三看P82“探究与分享”，思考：1、你参加过哪些类似的活动？2、在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？你是如何克服的？活动三看P82“探究与分享”，思考：1、你参加过哪些类似的活动？提示：根据实际回答即可。如：利用假日