第一部分（1～4题21分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共4分）中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。这里，有"春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横"的闲淡宁静，有"日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里"的恢弘壮阔。她如甘霖滋润着干涸的心田，如花朵点zhuì了寂寞的生活。走进这个世界，能táoyě我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。（1）给这段文字中加着重号的字注音。（2分）①恢弘（）②干涸（）（2）根据这段文字中的拼音写出相应的汉字。（2分）①点zhuì（）②táoyě（）2.在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共8分）晴川历历汉阳树，（崔颢《黄鹤楼》）（2）征蓬出汉塞，（王维《使至塞上》）（3）无可奈何花落去，（晏殊《浣溪沙》），窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）（5）《渔家傲（天接云涛连晓雾）》中，表达词人在现实生活中怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实不满的诗句是∶__，（6）《三峡》中，侧面描写三峡山势高峻的句子是∶，3.下列加着重号的成语运用不正确的一项是（3分）A.见了校长，你那诚惶诚恐的样子，我一想起来就觉得好笑。B.李玲同学自出心裁设计制作的"救护衣"，在救助伤员时发挥了较大作用，受到了医护人员的赞赏。C.随着我国经济的快速发展，城市建设步伐的加快，城市楼房摩肩接踵，令人目不暇接。D.夏天是家乡最美的季节，每到此时，游客们络绎不绝，流连忘返。4.综合性学习。（6分）（1）【活动一】八年级女生小芳想找个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者微信群，她选哪个最适合?（2分）A.不惑岁月B.豆蔻年华C.而立之家D.弱冠一族（2）【活动二】针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。（2分）（3）上面的倡议书有两处格式上的错误，请找出并提出修改意见。（2分）第二部分（5～20题49分）一、阅读下面两首诗，回答5～6题。（5分）【乙】【甲】黑云压城域欲摧，甲光向日金鳞开。国破山河在，城春草木深。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。感时花溅泪，恨别鸟惊心。丰卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。烽火连三月，家书抵万金。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。白头搔更短，浑欲不胜簪5.这两首诗都反映了战争的内容，但表达的主旨不同，【甲】诗表达了诗人_【乙】诗表达了诗人____。（2分）6.任选一个角度，对【乙】诗中加横线的诗句进行赏析。（3分）二、阅读下面文言文，回答7～10题。（14分）【甲】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之;不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。（节选自《富贵不能淫》【乙】人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（节选自《生于忧患，死于安乐》）【丙】吴既赦越，越王勾践"反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰∶"女忘会稽之耻邪?"身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。（节选自《史记》）①勾践∶春秋时越国国君。②焦思∶焦虑地思考。③胆∶胆囊，胆汁极苦。④振贫吊死∶振，同"赈"，赈济;贫，处境困顿的人;吊，慰问;死，死难者的家属。扶助贫困的人，哀悼死难者的家属。7.解释下列句子中加着重号的词语。（每小题1分，共4分）（1）居天下之广居（2）贫贱不能移（3）入则无法家拂士（4）越王勾践反国8.下列句子中加着重号词语的意义和用法相同的一项是（3分）A.得志，与民由之未复有能与奇其者B.入则无法家拂士行拂乱其所为C.夫人自织自三峡七百里中D.饮食亦尝胆也怀民亦未寝9.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）得志，与民由之。（2）然后知生于忧患而死于安乐也。10.【丙】文中越王勾践打败吴国的经历能否作为【乙】文论点的事实论据?请结合选文内容说明理由。（3分）三、阅读下面文字，回答11～14题。（11分）真实的声音①你了解自己的声音吗?②相信不少读者在用社交软件和别人进行语音聊天时，都会有意无意地按到自己发送出去的语言信息，听到被录下的声音，却发现自己的声音是如此陌生，和原先认为的大相径庭;也有些喜欢唱歌的朋友，在用唱歌软件录制自己歌声并上传后，却听到自己的音色和想象中完全不一样，连忙尴尬地删除。③这一系列现象的发生，不免让我们疑惑，我们自己的声音究竟是什么样的?为什么自己说话时觉得声音还不错，但传到别人耳朵里后，却变得"傻乎乎"的?或许很多朋友会认为，其实别人听到的才是自己真实的声音，而自己说话时听到的，是经过" |
