人教版道德与法治九年级下册第一单元我们共同的世界复习课件

hang第一单元我们共同的世界2021中考复习目录知识体系建构考点清单知识雷区展示点拨2021年迎考特训经济全球化文化多样性世界多极化时代主题：和平与发展应对全球性问题：构建人类命运共同体关系复杂多变结合思维导图想想本单元都学了哪些内容？知识体系建构开放的发展的紧密联系的世界知识梳理建构体系知识梳理建构体系考点1经济全球化考点2文化多样性考点清单考点3世界多极化考点4和平与发展考点5构建人类命运共同体考点1经济全球化(C曲靖卷1考)1.人类共同家园的特点：开放、发展、紧密联系。(P3～P4)2.经济全球化的重要表现、影响和应对措施(P5～P7)(1)重要表现：①商品生产在全球范围内完成；②商品贸易在全球范围内进行。(2)影响：①积极影响：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本；有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；为经济发展提供了新的机会；②消极影响：使风险与危机跨国界传递。(曲靖卷2018.25①)(3)应对措施：①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。(如何正确面对经济全球化？)考点2文化多样性(A省卷1考；昆明卷1考)1.文化多样性的影响(P7～P8)(1)积极影响：①各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园；②文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；③多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿；④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。(2)消极影响：当不同文化背景的人相遇时，有时会导致彼此误解与冲突。2.如何正确理解文化的多样性？(P8)(省卷2015.28)(1)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。(2)任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果，都是人类智慧的结晶。(3)各个国家和民族的文化相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。★3.面对多样的文化，我们应该怎么做？(P8～P9)(昆明卷2019.23)(1)正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。(2)各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。(3)要取传统文化之精华，去旧文化陈腐之糟粕，既坚持自己独特的根基，又博采世界各民族之众长，推进创新。4.世界文化(民族文化)的特点：多样性、丰富性、独特性(省卷2015.28)考点3世界多极化(C曲靖卷1考)(1)世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。(2)全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。(3)一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。1.当今世界格局的发展趋势(P10～P11)2.调整中的国家关系(P12～P14)(1)随着科学技术的进步，国与国之间的交往越来越频繁。(2)在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。(3)国家间既有合作，又有竞争。(4)世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。3.当今世界，国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(P14)4.面对复杂多变的国际关系，我国应该怎么做？(P14)(曲靖卷2016.24②④)高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做不懈的努力。对外开放的内涵(省卷2017.25②，2015.25②；昆明卷2018.24；曲靖卷2019.25①)知识拓展实行对外开放是我国长期坚持的基本国策。我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都开放，开放的姿态包括“引进来”和“走出去”两个方面。考点4和平与发展(C昆明卷1考；曲靖卷2考)1.当今时代的主题和维护和平的方式(P18)★(1)主题：和平与发展。(曲靖卷2018.25②，2015.20)(2)方式：①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；②派驻维和部队；③签署核不扩散条约；等等。2.我们应该怎样为维护世界和平做出贡献？(P19)(昆明卷2015.25②)珍惜和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任。3.消除贫困的原因(P19～P20)(1)消除贫困，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。(2)世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。(3)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会冲突等一