4.2携手促发展4.2携手促发展1.围绕中国与世界的关系，了解我国积极谋求自身发展的原因和应对措施2.明确我国重视与相关国家和地区合作，分享发展机遇，共享发展成果的做法。3.理解中国对世界经济发展的贡献对我国和世界分别产生的积极影响。4.树立合作共赢的思想理念，学会用发展的眼光看问题，逐渐承担起国家和民族的责任。学习目标中国应怎么样积极谋求发展？学习重点中国是怎么样与世界各国共享发展机遇的？学习难点温故知新1.当今时代的两大主题是什么？2.当今世界，怎样的时代潮流越来越强劲？3.国家间的关系既有合作又有什么？4.国际竞争的实质是什么？国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。竞争和平、发展、合作、共赢和平、发展4月16日，美国商务部宣布，将禁止美国的公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年。5月7日，美国政府与中兴公司达成交易——暂时解除对中兴的制裁。中兴需要再次缴纳10亿美元罚款，外加4亿美元委托给第三方托管。热点探究——2018美国制裁中兴事件中兴通讯作为一个世界级的巨无霸企业，因为缺乏核心技术而需要向他人进口和授权，结果则是被人一掐就可以整个快速死掉。思考：中兴公司为何被美国卡住喉咙？1.当前世界正处于大发展大变革大调整时期，中兴事件从一个侧面反映出全球发展有什么特点？2.针对全球发展的这些特点，我国应该怎样应对？回归教材——说一说科学技术日新月异，全球竞争不断升级时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。科学技术日新月异全球竞争不断升级把握世界发展趋势积极谋求发展，提高国际竞争力。积极谋求发展提高国际竞争力一、积极谋求发展----原因分析我国怎样积极谋求发展？加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级。进一步提升我国在全球分工中的地位。努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新功能。积极表达、多方参与,通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场。推动建立国际经济新秩序。生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能、文化产业、节能环保等全球性技术创新与新兴产业新的经济增长点在哪些领域呢？●视频：《中国应积极参与全球经贸新规则制定》●想一想：视频内容反映了什么？促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定考点链接1习近平总书记在党的十九大报告中指出，“坚持质量第一、效益优先”“把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势”，这为我国质量发展明确了任务、指明了方向，也为增强中国特色的质量优势提供了源源不竭的内在动力。这说明()A.促进发展，就要把提升质量放在首位B.质量第一，把质量作为唯一评价标准C.谋求发展，还需要把速度放在质量前D.质量与速度并存，先要速度再求质量AD考点链接2我国正处于发展的重要时期，需要积极寻求新的经济增长点，抢占其制高点，培养壮大经济发展新动能。下列不属于新经济增长点的是()A.生物科技B.空间科技C.人工智能D.铁路交通考点链接3提出“一带一路”倡议，发起成立亚洲基础设施投资银行、金砖国家新开发银行，践行正确义利观，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，构建遍布全球的伙伴关系网络，倡导共同、综合、合作、可持续的安全观，演绎了参与全球治理的精彩“三部曲”，积极参与制定海洋、极地、网络、外空、核安全、反腐败、气候变化等新兴领域治理规则。中国政府的上述举措()A.有利于我国在国际竞争中掌握话语权B.有利于提高国际地位，引领世界发展C.说明我国已经是世界上最权威的国家D.有利于发展本国经济，确保第一地位A坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中集思广益、各施所长、各尽所能，让发展成果更多更公平惠及各个国家。中国与世界共享发展机遇HOW二、共享发展机遇“一带一路”连接了哪些国家和地区？在“一带一路”中，中国的发展与世界的发展是怎样的关系●视频：“一带一路”倡议五周年结合上述材料，分析中国如何坚持合作共赢、共享发展机遇的理念？①中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。以中国的发展为引擎，带动区域和世界的共同发展。②中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短；③寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制；④以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。国虽大，好战必亡，天下虽安，忘战必危。----《司马法》国家即使再大，爱好战争必然灭亡，天下即使安定，忘记战争必然灭亡。拓展空间亲仁善邻，国之宝也。----《左传》亲近仁义，与邻国友好相处，这是立国的法宝拓展空间万物并育而不相害，道并行而不相悖。----《礼记》拓展空间并育指一起发育，引申为竞相发育。该句意为万物竞相生长而互不妨害，日月运行，四时更替而互不冲突。体现了宇宙和大自然法则中的包容和合作精神。①反对战争，爱好和平；忧患意识。②睦邻 |
