课题名称第一单元第3课美国内战教学目标美国南北方两种经济制度的矛盾重难点分析重点分析美国内战是美国南北两种经济制度利益之争引起的，这两种经济制度各自的发展有什么特点，存在哪些经济利益之争，对于初中水平的学生来说，不易理解难点分析对于对九年级的学生来说,平时对新闻的关注度比较低。学生缺乏有关战争的现实经历和体验,关于战争的起因、意义等内容比较生疏，不好理解。对法令、制度及带来的影响等等更是如此。教学方法1、通过设计了“角色扮演”和“我是小小史学家”两个自主活动。来突破难点2、通过课内小组合作探究，激发学生自主学习、合作学习的兴趣。3、通过引导学生观看相关图片、视频资料，激发学生学习历史的兴趣教学环节教学过程导入展示美国前总统奥巴马在就任总统时以林肯用过的圣经宣誓和林肯的图片师：请问大家认识图中的人物吗？他是美国历史上首位黑人总统！奥巴马奥巴马曾在就职前重游林肯乘坐的火车路线参加就职典礼，在就任总统时并以林肯用过的圣经宣誓。他为什么这样做呢？因为奥巴马说过“没有林肯就没有今天的我”。的确，林肯领导了解放黑人奴隶的斗争，维护了国家统一，而在此之前黑人奴隶的遭遇是怎样的，你知道黑人奴隶是怎样被解放的吗？下面让我们一起来了解一下美国内战的历史吧！知识讲解（难点突破）为突破难点，我设计了“我是小小史学家”和“角色扮演”两个自主活动。活动一：“我是小小史学家”。在独立战争时，美国的领土只有东部的13个州。自18世纪后期起，（美国东部居民开始迁移到西部地区拓荒垦殖）美国政府通过购买、抢占、吞并等的方式向西部扩张领土，这场运动被称为西进运动。而林肯家族也是这大军中的一员，也曾自东向西迁徙。1、19岁的林肯要到南方打工谋生，他在南方会有何见闻呢？我们一起去看一看吧。通过这段材料我们看到林肯见到了这样一幕。一排排黑人奴隶被卖到南方的种植园里劳动，以及奴隶的悲惨生活，使得林肯不忍再看下去并决心打垮这一制度。通过这段材料大家大家思考一下，美国南方实行的是什么样的经济制度呢?2、同时请大家以史学家的身份并结合教材分小组讨论三个问题：（1）美国北方实行怎样的经济制度？（2）南北不同经济制度的矛盾有哪些？（3）南北矛盾的焦点问题是什么？师：通过上述的“我是小小史学家”自主活动，我们可以清晰的看到，美国南方实行的是奴隶制种植园经济，主要靠奴隶在种植园中种植棉花、烟草等经济作物，生产方式落后。北方实行的是资本主义工业经济，主要使用大机器生产雇佣自由劳动力，生产方式先进。在美国独立前，美国就存在这两种不同的经济形式。在独立战争中，南北结成了同盟，实现了国家的独立。虽然同属于资本主义经济，但是到19世纪上半叶，北方进行了工业革命之后，双方的矛盾日益尖锐。那么南北双方的矛盾主要体现在哪里呢？下面我们通过两个资本家的心声来感受一下活动二：角色扮演。「学生展示」让学生通过角色扮演了解美国独立后南北矛盾及矛盾的焦点，帮助学生理解南北战争爆发的原因北方工厂老板：汤姆南方种植园主：杰瑞汤姆：你们老是把我们急需的棉花（原料）运到英国去卖！杰瑞：谁叫你们出不起更高的价钱？汤姆：你们老是进口英国货，我们的产品没市场！！杰瑞：英国货，物美价廉哪！汤姆：我们北方的产品跟外国的产品竞争激烈，我觉得政府应该提高些关税！杰瑞：那可不行，否则我们买英国货可就要多交不少税了！汤姆：决不能再把一寸土地留给奴隶制！杰瑞：让广阔的西部土地都成为我们的种植园吧！汤姆：我的新工厂严重缺人！给可怜的奴隶自由吧！让他们来我这儿工作！杰瑞：解放了黑奴谁给我干活？你敢动奴隶制，我就跟你拼了！「教师提问」根据对白，请同学们指出矛盾具体表现在哪些方面？「学生回答」原料、市场、关税、土地、劳动力师：通过角色扮演，我们了解到南北双方主要在资源、关税、劳动力、市场、西部开发等方面存在着不可调和的矛盾。师：特别是18世纪末到19世纪六十年代的美国的西进运动使矛盾进一步加剧。西进运动使美国西部地区建立起一个又一个的新州。北方资产阶级想把新州变为“自由州”，以获取更大的市场和更多的自由劳动力；而南方的种植园主则想要把西部领土变为“蓄奴州”，以壮大自身的种植园经济。。师：「出示」材料一“在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制？如果回答相背，马上开枪射击。”——1858年《华盛顿邮报》材料二图片/「教师提问」材料和图片反映了矛盾的焦点是什么？「学生活动」通过阅读材料，结合课本我们可以找出矛盾焦点：奴隶制的存废问题师：美国南北矛盾示意图，教师总结至此，我们来总结一下南北双方的矛盾。北方发展是资本主义工商业，南方发展奴隶制种植园经济，美国北方工业发展，缺乏工业原料，而南方的种植园收获的农产品如棉花、工业原料等主要出口到英国；北方的工业品加工好后缺乏销售市场，卖不出去。于是，北方想提高关税，减少南方与英国的进出口贸易。而南方工业不发达，工业品多数从英国进口，因此南方则想要降低关税，进口更多物美价廉的英国商品。北方发展资本主义工商业需要大 |
