您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 九年级下册

人教部编版历史九年级下册第11课苏联的社会主义建设课件38

所属栏目: 九年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
1第11课:苏联的社会主义建设回忆:1.一战以后的国际秩序(或国际格局)2.俄国十月革命3战时共产主义政策1917-1920年苏俄征购粮数量变化。积极:缓解饥荒保证前线供应一:新经济政策的实施消极:严重损害了农民的利益;阻碍经济发展44年世界大战和3年国内战争的破坏战时共产主义政策的失误苏俄国民经济濒临崩溃工人/农民/士兵不满阶级敌人乘机叛乱苏维埃政权面临严重的经济和政治危机新经济政策的实施势在必行余粮收集制全面推行工业国有化取消自由贸易实行普遍义务劳动制粮食税代替余粮收集制大企业国有,中小企业可私营恢复自由贸易,允许商品买卖实行按劳分配制减轻农民负担,缓解了政府和农民之间的矛盾提高了劳动生产率,取得较好的经济效益有利于市场经济的发展提高了工人的生产积极性 对比分析:新经济政策后的市场新经济政策后农业恢复情况新经济政策的评价:※提高了人民的生产积极性,促进了经济的迅速恢复,有利于稳定政治形势。※探索了向社会主义过渡的正确道路。材料一20世纪20年代,西方各国从第一次世界大战中恢复过来,各个主要工业国家的工业生产总值都达到或超过一战前水平的1.5倍。一些欧美经济学家称资本主义已消灭了贫困,空前的繁荣让他们充满信心,并继续封锁苏联经济。虽然新经济政策使苏联得到复苏,但直到1928年,苏联的工业产值还不到德国的一半,美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机,99%的耕种靠畜力、人力完成。——《大国崛起》工业落后二:苏联的工业化和农业集体化8材料二苏联是当时唯一的社会主义国家。资本主义国家把苏联看作是“毒瘤”,欲彻底除之而后快。严峻的国际形势材料三斯大林说:“没有重工业,那我们就不会有一切现代化国防武器,那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似:中国没有自己的重工业,没有自己的军事工业,现在只要谁高兴,谁就可以蹂躏它。”优先发展重工业社会主义工业化建设:①特点:②过程:③成果:重点发展重工业。1928-1937年,完成两个五年计划。苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量大为增强。苏联一五计划的重点项目一第聂伯河上的大坝苏联一五计划的重点项目一斯大林格勒拖拉机厂农民加入集体农庄农业集体化:①目的:②措施:③导火索:为了适应工业化的需要放弃新经济政策,农民加入集体农庄1927年底至1929年初严重粮食收购危机毛泽东在《论十大关系》中说:“苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法,把农民生产的东西拿走太多,给的代价又极低。他们这样来积累资金,使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋,又不给它米吃,你要马儿跑得好,又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。在莫斯科市政府召开的一次会议上,一位农民代表说:“你们号召我们改进耕作,实现机械化。这样我们就会得到发展,我们的收入将增加,我们将有更多的马、牛和机器,到那时你们会怎样呢?”得到的回答是:“我们将把你作为富农加以剥夺。”两则材料又说明了什么?对农民剥夺太多,严重挫伤农民生产积极性!三:苏联模式及其评价意义:标志着斯大林创建的政治经济体制的形成,又称“斯大林模式”。在特定条件下,促进苏联经济的发展,同时为苏军在反法西斯战争中奠定了坚实的物质基础。特点:高度集中的政治经济体制局限性:没有尊重经济发展规律局限性:没有尊重经济发展规律在国民经济恢复和工业化初期,发挥了一定的积极作用苏联工业总产值及重要工业产品所占地位如何评价苏联模式:探究:斯大林模式政治上,表现为权力高度集中经济上,片面发展重工业,造成农业、轻工业发展落后片面强调产量、产值,忽视质量与品种苏联模式的评价:(1)积极作用:①苏联社会主义建设取得巨大成就,成为工业强国;②为反法西斯战争胜利奠定物质基础;③为一些资本主义国家提供了借鉴。(2)弊端:①片面发展重工业,使农业和轻工业长期落后,人民生活水平提高缓慢;②牺牲广大农民利益,农民生产积极性不高,造成农业生产的长期落后;③长期执行计划指令,压抑了地方和企业的积极性;④高度集中的计划经济体制没有随社会的变化进行调整,日益僵化,成为苏联解体的重要因素。课堂小结18-11.苏联第一个五年计划开始于A.1920年B.1921年C.1928年D.1933年随堂训练C18-12.下列按事件发生的先后顺序是①苏俄政府②沙皇政府③苏联政府④临时政府A.①②③④B.②④①③C.①③②④D.②①④③随堂训练B19分析材料:列宁说:我们原来打算直接用国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。分析材料中列宁所说的错误具体指的是?又是如何解决的?错误指的是:经历了数年的战争,苏俄国内经济困难,社会矛盾加剧,战时共产主义政策收集农民的余粮,严重挫伤的农民的生产积极性。解决的办法:实行新经济政策(用粮食税代替余粮收集制)作业:解释1.新经济政策2.苏联模

 

人教部编版历史九年级下册第11课苏联的社会主义建设课件38
上一篇:人教部编版历史九年级下册第11课苏联的社会主义建设课件33    下一篇: 第11课苏联的社会主义建设课件11
相关资源
本册导航