教学目标1、知道联合国成立的时间、安理会机构2、了解联合国维护和平部队3、知道世界经济全球化的趋势加强，世贸组织的作用4、分析世界经济全球化的原因重点难点重点：联合国及世界经济全球化难点：安理会机构、世界经济全球化的原因教学过程导入：图片展示：“铸剑为犁”、“打结的手枪”教师：这两座雕塑有何寓意？学生：终止战争，维护和平教师：这座雕塑最应该放在那里才能体现出它们的寓意？学生：终止战争，维护和平一、联合国与国际安全教师指导学生回忆“雅尔塔会议”，说出联合国成立的背景。教师：联合国何时成立？总部设立在哪里？首要宗旨是什么？学生1：1945年10月，联合国正式成立学生2：联合国总部设在美国纽约。学生3：联合国的宗旨是维护国际和平与安全；发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题，并且促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重；作为协调各国行动的中心，以达到上述共同目的。教师：联合国主要机构有哪些？学生：主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。联合国大会简称“联大”，由全体会员国组成，每年举行届大会。教师：什么是“安理会”？它由哪些国家组成？学生：联合国安全理事会，简称”安理会”，担负着维护国际和平与安全的主要责任。安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常任理事国拥有否决权。通过图文资料，认识联合国主要机构及维和部队归纳：有助于控制局部性冲突的升级，推动通过谈判和平解决争端，减少战争灾难。但它无力阻止战争发生，也难以消除局部冲突。二、经济全球化与世界贸易组织教师：当今经济总的趋势是什么？学生：经济全球化。以“汽车生产全球化模式图”、国际快餐品牌为例，帮助学生理解“经济全球化”。教师：“经济全球化”最早可以追溯到何时？学生：最早可以追溯到新航路的开辟。指导学生回忆旧知识，说出“经济全球化”的发展历程。教师：结合教材内容，想一想，经济全球化趋势形成的原因有哪些？学生：①20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。②各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。③国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。通过图文资料，认识经济全球化的具体表现。教师：世界贸易组织是什么时间成立的？其宗旨和主要职能是什么？学生1：1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。学生2：世界贸易组织的宗旨，是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。学生3：其职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。教师：世界贸易组织发挥了怎样的作用？学生：世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。在世贸组织成立后的10年里，世界贸易总额增加了3倍。世界贸易组织已经成为最有影响力的国际组织之一，它与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。结合“2001年中国加入WTO”、“中美贸易战”等史实，认识世界贸易组织的作用。教师：面对机遇与风险并存的经济全球化趋势，中国是如何应对的？学生：顺应经济全球化的潮流；制定防范风险的有效政策；引进国外投资和技术，学习先进经济管理经验。课堂小结联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用；国际贸易和投资自由化，是经济全球化的直接动因；世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。板书设计 |
