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部编版九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展复习试题

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第一单元一、选择1.历史学家罗英渠在《美洲史论》中写道:“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土,比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半……成为委内瑞拉、哥伦比业、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维业、巴拿马六个国家的奠基者”,“他”是()A.华盛顿B.章西女王C.甘地D.玻利瓦尔2.18世纪末19世纪初,涉及地区广,卷入人口多,斗争时间长,沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是()A.拉丁美洲独立运动B.美国独立战争C.印度民族大起义D.第一次世界大战3.印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔,两人的相同之处是()A.都是殖民扩张和掠夺的代表B.都为自己的国家赢得了民族独立C.都为民族独立而英勇牺牲D.都是反抗殖民统治的英雄4.“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者,且沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户,其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控制,因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是()A.美国独立战争B.拉美独立运动C.印度民族大起义D.非暴力不合作运动5.下图摘录了彼得一世改革的措施,这些措施的推行()A.建立起沙皇的专制统治B.废除了腐朽的农奴制度C.开启了俄国近代化的进程D.使俄国走上资本主义道路6.下列选项中,属于洋务运动和彼得一世改革的共同影响是()A.都使本国走向富强的道路B.都触动了本国的旧社会制度C.都开启了本国近代化的进程D.都有利于本国封建主义的发展7.“19世纪60年代,它(俄国)的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的,又是经济的。”为此,俄国()A.废除农奴制B.进行二月革命C.实行新经济政策D.开展工业化建设8.关于俄国彼得一世改革和1861年农奴制改革的相同点,表述正确的是()A.都是自上而下的改革B.都促进了资本主义的发展C.都废除了农奴制度D.都改变了俄国的社会制度9.马克思指出:““欧州一些合法政府只是在革命的压力下或由于战争的关系才能废止农奴制。”1861年改革就是如此,这次改革不仅缓解了沙皇的统治危机,也装上了两个“把俄国拖到资本主义道路上的轮子”。这两个轮子分别是()A.自由劳动力、原料B.市场、资金C.自由劳动力、资金D.市场、原料10.19世纪中期,俄、日两国的工业化进程比较缓慢,从下面两则材料可见,其共同原因是()材料一19世纪上半叶,俄国盛行农奴制近代工业企业的劳动者近40%是农奴,农奴没有人身自由,生活贫困,购买力低。材料二19世纪中期,日本实行幕府制度,新兴地主和高利贷商人经济实力不断增强,但却没有土地所有权,也不能随意发展工商业。A.缺乏统一的市场B.缺少自由劳动力C.缺乏先进的制度D.缺少充足的资金11.著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊,船长!我的船长》,在诗中将林肯比喻为率领美国破浪前进的船长,以下历史贡献不属于林肯的是()A.维护了国家的统一B.颁布了《解放黑人奴隶宣言》C.限制了国王的权力D.促进了资本主义经济的发展12.2020年5月,黑人弗洛伊德之死导致的抗议活动席卷美国。社会学家认为,美国存在种族歧视现象与美国历史上长期存在奴隶制度有关。19世纪60年代,奴隶制被废除了,但其奴役思想并没有随之消失。对该材料解读错误的是,美国()A.独立战争废除了奴隶制B.现在依然存在种族歧视现象C.种族歧视现象有其历史根源D.要消除种族歧视现象必先摒弃奴役思想13.1872年,明治政府内阁提出:“欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产,皆超绝东洋。移开明之风于我国,将使我们迅速进步……表明当时日本()A.决心全面学习西方B.策划推翻幕府统治C.准备对外开港通商D.发动殖民掠夺战争14.从17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权,资本主义制度得以确立。其中,日本的改革称为()A.大化改新B.彼得一世改革C.1861年农奴制改革D.明治维新日本明治维新后,在社会上出现了兴建洋房洋楼的热湖,这源于明治维新()A.加强中央集权,废藩置县B.实行征兵制,建立新式军队C.发展近代工业,改革地税D.提倡文明开化,向西方学习二、非选择题(第16题18分,第17题19分,第18题18分,其55分)16.(18分)观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。//(1)从以上图片及文字介绍中,你能获得哪些历史信息?(写出三点即可,9分)(2)根据文字介绍分别写出拉丁美洲和印度人民反抗的殖民国家。(6分)(3)以上图文介绍反映了起义的性质是什么?

 

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