您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 七年级下册

第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》练习

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
选择题1.下列句子中成语运用不正确的一项是()A.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。B.全军将士气冲斗牛,奋勇杀敌,冲出了重围,开辟了大别山根据地。C.十八大以后,各地发扬愚公移山精神,不断完善充实提升,锲而不舍地推进各项工作。D.鲁迅以笔作刀枪,慷慨淋漓地揭露了辛亥革命的弊端。2.选出使用修辞手法与其他不同的一项()A.人家说了再做,我是做了再说。B.人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。C.他并没有先“说”,但他“做”了。D.他,是口的巨人。他,是行的高标。3.下列词语中,没有错别字的一项是()A.伴侣深霄心不在焉B.独栽卓越望闻问切C.梳头硕果沥尽心血D.抱歉小楷无遐及此4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()真正美丽的生命应该像闻一多先生那样,________,________。________。________:________。①有时,它也许会被冷酷地阻断;有时,它也许会被无情地搁浅②但是,生命之所以美丽,正在于它始终高扬着一个美丽的主题③执着地追求着真善美④它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条⑤在生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望A.③④①②⑤B.③①④②⑤C.④①⑤②③D.⑤①③④②5.下列各句中,表达得体的一句是()A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客,顾客叼着烟说:“烟是我买的,关你什么事?”B.学生在考场紧张等待考试,监考老师说:“别紧张,深呼吸,调整一下自己的情绪。”C.王嫂挑选香蕉,觉得不满意便转身离开,老板忿忿地说:“挑那么久,又不买,神经病。”D.因为有事想要请教,昨日登门拜访敝人您,可惜您不在,只能等下次了。6.下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()A.针对一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让,不针锋相对。B.“变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。C.“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问题。D.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。二、语言表达7.仿照下列句子造句。他们相同的思想、哲学观点和才能,共同的趣味、生活和梦想,相同的文学主张和狂热的理想,共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍即合。仿写:8.根据要求完成后面小题。今年5月16日“绿色中国行——走进武汉”大型公益宣传活动在武汉市举行,为此,我们学校也开展了“我为绿色武汉添色彩”的语文综合性学习活动,同时请你参加并完成以下任务。(1)你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况,请帮忙设计一个调查问题。(2)班级读报活动中李子同学搜集了以下三则新闻,读完后请你用一句话概括这三则新闻的主要内容,并且为“我为绿色校园添色彩”的活动提一个建议。新闻1:世界自然基金会发起了“地球一小时”活动,通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活,推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。新闻2:5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、武汉市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到武汉。朱军、何晴、刘劲等明星在中山公园参加了植树造林活动,拉开了“绿色中国行——走进武汉”大型公益活动的序幕。新闻3:5月17日由共青团武汉市委、中国少年先锋队武汉工作委员会联合举办的“保护地球·绿色行动”活动,在洪山区市政广场进行,通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式,向市民倡导低碳生活。(3)十一期间,天气晴朗,气温适宜。你们全家准备去黄陂蔡店锦里沟游玩。爸爸、妈妈正在为是乘车还是开车而犹豫不决时,你说:“。”听完你的建议后,爸爸妈妈决定一家人乘公汽出行。9.阅读下面三则材料,按要求回答问题。/材料一:古往今来,人们以各种各样的方式崇拜龙凤,造就了丰富的龙凤文化。龙以腾云驾雾、邀游在天的形象和蓬勃向上的气势,成为中华民族的象征;凤以展翅翘尾、五色备举的形象和高雅美善的气质,成为世间祥瑞的象征。材料二:闻一多先生在《龙凤》一文中写道:“龙与凤代表着我们古代民族中最基本的两个单元——夏民族和殷民族。……因之,把龙凤当作我们民族发祥和文化肇(zhào,开始)端可说是再恰当没有了。”材料三:龙凤文化发展到现代,既是一种民俗文化的继续表达,也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知,是数千年来中华民族凝聚力的生动写照。——《文史中国》(1)请综合以上三则材料的内容,写出你的探究结果。(2)请根据以上三则材料的内容,完成对联。上联:①________炎黄千载江山难老下联:凤呈祥华夏万年②____________10

 

第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》练习
上一篇:第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》复习知识点与练习    下一篇: 第2课《说和做》作业练习
相关资源
本册导航