课题《说和做——记闻一多先生言行片段》（七下）课时：2课时学习目标（重点、难点）学习目标：学习闻一多严谨谦逊的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的做人原则。学习本文结构严谨、选材精当的技法。体会叙述中的抒情、描写和议论。学习重点：学习闻一多严谨谦逊的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的做人原则。学习难点：学习本文结构严谨、选材精当的技法；体会叙述中的抒情、描写和议论。知识链接1、闻一多（1899-1946），湖北浠水县人，学者，诗人，民主战士。曾参加学生运动，1922年赴美学习，1925年回国任大学教授。1923年出版诗集《红烛》，以反帝爱国为主题。1928年出版《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。后致力于古典文学的研究。1937年，抗战开始，在昆明西南联合大学任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年，因不满蒋介石反动独裁统治，积极参加爱国民主运动。1946年7月15日被国民党特务杀害。毛泽东同志在《别了，司徒雷登》一文中曾说："许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。"2、臧克家（1905—2004），现代诗人。1905年生于山东诸城。从小受家庭影响，喜欢古典诗词和民歌，并目睹农民的苦难生活，引起他深切的同情，这为他后来的诗歌创作，初步奠定了基础。1926年秋到武汉，投身于大革命的洪流。大革命失败后，受国民党当局迫害，四处逃亡。1929年还乡，入国立青岛大学补习班。1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名，被誉为"农民诗人"。1933年9月，诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。1934年大学毕业后到中学任教，发表了长诗《自己的写照》。抗战爆发后，诗人热情地奔赴抗日前线，从事进步文化工作，出版了《从军行》《淮上吟》等诗集。1942年秋到重庆，参加"中华全国文艺界抗敌协会"，出版《十年诗选》及长诗《古树的花朵》等。抗战胜利后，在上海主编《文讯》，写了许多揭露、批判国民党统治的政治讽刺诗。1948年由于国民党的迫害，逃亡香港。1949年3月回到解放后的北平，历任人民出版社编审、作家协会书记处书记、《诗刊》主编等职。解放后出版的诗集有《春风集》《欢呼集》《臧克家诗选》和长诗《李大钊》等。粉碎"四人帮"后，诗人又写了不少作品，并任复刊后的《诗刊》顾问。3、闻一多与臧克家臧克家是闻一多先生的得意门生，师生二人之间的相识相遇颇具戏剧色彩。1930年夏，闻一多应国立青岛大学校长杨振声之邀到青大主持文学院工作，臧克家也于当年报考青岛大学。当时入学考试中，闻一多对臧克家极为欣赏，将数学考试吃了“鸭蛋”的臧克家破格录入了青大。臧克家开始读的是外文系，后转到闻一多先生的国文系。臧克家非常珍惜自己这次来之不易的学习机会，他如饥似渴地学习。师生俩还时常在闻先生家中的书斋里吸着纸烟，喝着红茶，热烈地讨论诗作，浓郁的诗的气氛充满了斗室。在闻先生的精心教导下，臧克家成为青大国文系最优秀的学生之一，很快就在《新月》、《现代》等杂志上发表了《罪恶的黑手》、《忧患》等作品，并于1933年出版了轰动一时的诗集《烙印》，成为诗坛上的一颗新星。后来忆及于此，臧克家深情地说：“可以说，没有闻一多先生，就没有我的今天。”闻先生也一直没有忘记这位心爱的学生，以后他离开青岛去清华教书时，给臧克家写了一封信，信中说：“古人说，人生得一知己可以无憾，我在青大交了你这样一个朋友，也就很满意了。”闻一多先生殉难后臧克家悲痛欲绝。新中国成立后山东大学将闻一多故居命名为“一多楼”，后来海洋大学又在此为闻一多先生塑像立碑，臧克家用充满激情的文字撰写了《闻一多先生纪念碑碑文》，表达了对老师深深的缅怀和敬意。导学流程学习导航（学法、策略、方案、时间）学习内容与随堂笔记（案例材料、生成记录、评价反思）方法归纳自学模块【晨读导学】（40分钟）目标：1、大声朗读课文，熟悉课文内容。（20分钟）2、自主识记文中重点词语，能读、会写。（5分钟）3、在熟读课文的基础上，在文中划出自己喜欢的段落或语句，并进行重点朗读。（5分钟）检效：组长监督小组成员认真读书，并认真记录读书情况。（10分钟）我的积累：1、给加粗的字注音：钻探（）地壳（）漂白（）弥高（）校补（）赫然（）迭起（）澎湃（）锲而不舍（）炯炯目光（）目不窥园（）兀兀穷年（）沥尽心血（）群蚁排衙（）潜心贯注（）迥乎不同（）气冲斗牛（）2、解释下列词语：锲而不舍：群蚁排衙：兀兀穷年：迥乎不同：气冲斗牛：慷慨淋漓：随堂笔记1：理清结构，概况内容（1）文章是从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？（2）在这两个方面 |
