6老山界第一课时导入新课毛主席的诗《七律·长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有一座山岭叫越城岭，这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，是五岭中最险的一座山，也是红军翻过的第一座难走的山，它也被称为老山界，红军战士是怎样翻越这座“难”翻的山的呢？今天就一起听听亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军的讲述吧。作者简介陆定一（1906—1996），出生于江苏无锡，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。背景资料老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之巅”之美誉。1934年12月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。整体感知1.《老山界》记叙红军翻越老山界的古诗，它有一个明显的特点，就是按照时间地点的转换记叙的，请你找出表示时间、地点的词语，理清结构层次。明确：时间顺序：下午才动身→天色已晚了→天黑了才到山脚→满天都是星光→半夜里—黎明的时候→到了山顶，已经是下午两点多钟→直到宿营地结构层次：①交代决定翻越老山界（第1段）②记叙翻越老山界的经过（第2～33段）③说明翻越老山界的意义（第34段）整体感知2.老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几个方面？请从文中找出相关的语句回答。①山路险峻，悬崖峭壁——行军难②路窄石硬，寒气逼人——睡觉难③路窄石硬，饥肠辘辘——吃饭难④伤病员多，敌人追击——处境难整体感知3.面对困难，红军战士以什么态度面对？体现了红军战士的什么精神？态度：打趣逗笑、奋勇登山。酣然入梦、观赏夜景。鼓着勇气、继续前进。毫不畏惧、嘲笑敌机。精神：顽强的意志、乐观的精神。课堂小结毛主席在诗中说：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”不错的，红军为了取得长征的胜利，不怕艰难险阻，用革命的乐观主义精神克服了爬越老山界的困难。作者采用顺叙的方法，按时间变化、地点转移来安排层次，使文章顺当，脉络清晰，叙事和描写相结合。课后作业朗读课文，写生字，解释词语。第二课时复习导入昨天我们学习了老山界的第一课时，同学们了解了翻越老山界的困难重重，可是这些困难在毛主席领导下的红军战士眼里是怎样看待的？（学生发言）今天，我们继续学习《老山界》一文，看红军战士是怎样用乐观的精神克服困难的。问题探究1.课文写了上山、宿营、下山的场景，请找到描写景物的句子。上山：“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”宿营：“半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样的接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷围得像一口井。”下山：“路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。”问题探究2.作者描写星星，山峰，四围的山用了什么修辞手法？有什么作用？运用了许多比喻，比如：“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，把“星星”比作“宝石”，形象而美丽；“黑的山峰像巨人一样矗立在面前”，把“山峰”比喻成“巨人”，写出山的气势；“四周的山把这山谷包围得像一口井”，把“山谷”比喻成“井”，写出红军当时所处环境的特点。问题探究3.请说说课文中景物描写，在课文中有什么作用？作者以生动的景物描写，有声有色的把红军战士高昂的斗志，豪言的壮语，畅快的心情表现出来，渲染他们顽强不屈的斗志和艰苦乐观的情绪，从而表现了他们的精神面貌。问题探究4.赏析句子。（1）“这真是我生平没见过的奇观”中的“奇观”指什么景象？有什么作用？这一句表达了作者怎样的心情？“奇观”是指成千上万的人在攀登，人、夜色、高山融合在一起的瑰丽、壮观的景象。体现了红军队伍庞大的气势，并歌颂了红军战士坚强的革命意志。作者用赞赏的口吻来描绘景物，抒发了豪迈的气概，是革命乐观主义精神的表现。问题探究4.赏析句子。（2）“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”这一段话中的“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，”是否矛盾？谈谈你是否有过这种感觉。问题探究在深山里，在极静的时候，在半醒半睡之中，确实使人有这种感觉。有的声音，分明来自远处，分明很细切，可是由于静，听起来仿佛近在咫尺，而且响亮洪大；有的声音，分明来自近处，分明很洪亮，可是由于山峰重叠，反响回荡，愈传愈远，愈变愈细。而且风声、水声林木呼啸声等等，混杂一起，变化万端，引起人们的种种联想。谈自己感受的时候要谈的真实，运用比喻要合情合理，语句要流畅。问题探究4.赏析句子。（3）“像春蚕咀嚼桑叶，像野马 |
