导入新课请同学们给这幅图画配一个成语作为题目。熟能生巧知道这个成语的出处吗？它出自我国宋代欧阳修的文章《卖油翁》，今天我们就来学习这篇文章。卖油翁欧阳修1.积累文言词语。2.了解人物性格特点。3.理解本文阐明的道理。学习目标作者简介欧阳修(1007～1072)，北宋时期政治家、文学家。唐宋八大家之一。字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号“文忠”。吉州永丰（今属江西）人。欧阳修自称庐陵人，因为吉州原属庐陵郡。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。韩愈、柳宗元苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修。王安石、曾巩陈尧咨 自矜家圃 睨之发矢 颔之 杓 酌油zījīnpǔnìshǐhànsháozhuó检测字词要求:（1）听朗读，并请跟读。（2）用“|”划出句子间的停顿。朗读课文疏通文意《卖油翁》朗读陈/康肃公/咨善射，当世无双，公/亦/以此/自矜（jīn)。尝/射于家圃，有/卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢/十中八九，但微颔（hàn）之。 康肃问曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿（fèn）然曰：“尔/安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐/以杓（sháo）/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。二.翻译全文陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。擅长对男子的尊称自夸jīnpǔnìhàn指陈尧咨射箭十中八九这一情况放下园子点头只、不过善射箭斜着眼看，形容不在意的样子因为康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。懂没有别的（奥妙）不过熟练同“耳”，罢了恼怒的样子你怎么看轻，作动词用凭、靠指射箭也是凭手熟的道理盖慢慢地注、注入只，不过打发fènzhuósháo（接着）忽啼求之传一乡秀才观之有卖油翁释担而立，睨之康肃笑而遣之指代书具（书写的工具）指代方仲永的诗指代陈尧咨指代卖油翁一词多义：之词句翻译公亦以此自矜以我酌油知之徐以杓酌油沥之因为凭用以词句翻译公亦以此自矜。无他，但手熟尔。尔安敢轻吾射？他也因此而自以为了不起。这没有什么别的，不过手法熟练罢了。你怎么敢轻视我的射技？重点句子的翻译以我酌油知之。凭我倒油（的经验）懂得这个道理。词句翻译试一试请同学们发挥大胆的想象，用自已的语言来讲述这则小故事，力争生动形象。把故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。故事要素：地点：人物：起因：经过：结果：家圃卖油翁陈尧咨尧咨善射，卖油翁“但微颔之”陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了配图朗读卖油翁用简洁的语言讲述这个故事（要求交代时间、地点、人物、事件、结果）陈尧咨箭术高超，当世无双，他也因此而自负。一次他正在他家菜园子里射箭，每十支箭射中八九支。一个卖油的老头看见了，但只是微微点了点头。陈尧咨质问老头儿，老头儿认为这没有什么了不起，只是手法熟练罢了，并说：“我从倒油中明白了这个道理。”当即拿出一个葫芦，用一枚铜钱盖住葫芦口，把油慢慢地从铜钱孔倒进去，且铜钱一点儿都没有湿。陈尧咨只好笑着把卖油老头儿打发走了。1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？配图朗读卖油翁1.学习刻画人物的方法。2.理解本文阐明的道理。学习目标陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）自以为是谦虚沉稳对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。要精益求精陈尧咨与卖油翁对话的神态变化，其实是其对待卖油翁态度的变化，思考陈尧咨的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？赏读课文读出态度陈尧咨对卖油翁的态度变化过程：赏读课文读出态度反感恼怒佩服认输（笑）变化的原因是：卖油翁技术纯熟但并不自夸、自傲，没有“以此自矜”。通过陈尧咨前后态度的变化，你认为他是一个怎样的人？赏读课文读出人物陈尧咨是一个射技高超，自傲，但又知错能改的人。请大家朗读全文，思考这个故事告诉我们一个什么道理？赏读课文读出主题这个故事告诉人们一个道理，熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。（1）一个人要想成功必须苦练从而手熟最后达到技高。（2）一个人即使有了高超的本领也不能骄傲自满，山外有山，人外有人，应谦虚谨慎。赏读课文读出主题从这个小故事中你 |
