第一课时掌握有关议论文的知识，理解文章内容，明确作者观点。学习目标123学习本文流畅而凝练的语言，学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。体悟作者伟大的智慧及苦乐观，培养对他人、对社会、对自己的责任感。议论文概念及分类议论文小课堂123议论文三要素议论文论证方法议论文论证方式456议论文结构层次议论文语言风格1、议论文概念及分类议论文又叫说理文，是以议论为主要表达方式，作者通过摆事实、讲道理，来表达自己观点和主张的一种文体。议论文是一种实用文体，它的范围很广，形式也多种多样，主要有以下几种：一般性的政论文、评论、杂文、演讲稿、读后感、序跋等。议论文小课堂2、议论文三要素（1）论点：是作者对所论述问题的见解和主张。（2）论据：是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。（3）论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑关系纽带。议论文小课堂3、议论文论证方法（1）举例论证（2）道理论证（3）比喻论证（4）对比论证（5）引用论证议论文小课堂4、议论文论证方式（1）立论：是针对客观事物或问题，直接正面提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己态度的一种论证方式。（2）驳论：是通过驳斥敌论点，证明它是错误的、荒谬的，从而证明自己观点正确性的一种论证方式。（3）立论和驳论相结合：先破后立、边破边立。议论文小课堂5、议论文结构层次（1）提出问题（引论）——是什么（2）分析问题（本论）——为什么（3）解决问题（结论）——怎么样议论文小课堂6、议论文语言风格准确严密精当逻辑性强议论文小课堂【梁启超】（1873—1929年），字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、政治家、教育家、史学家、文学家、“戊戌变法”领袖之一，中国近代维新派代表人物。他主张“变法”、“育人才”、“开学校”、“变科举”等。1898年参与“戊戌变法”，失败后流亡日本，晚年任教于清华研究院。【代表作】《饮冰室合集》梁启超1873年——1929年走近作者契约监督揽悲天悯人卸lǎnqìdūmǐnxiè字词积累整体感知最苦与最乐看标题做判断：1、标题即中心论点2、标题是论题，即探讨的话题本文中心论点：人生最苦的事是未能尽责，人生最乐的事是尽到责任。分析标题第一部分（1-3）论述人生最苦的事是未能尽责。第二部分（4）论述人生最乐的事是尽到责任。第三部分（5-6）论述人生当勇于负责任，而不能逃避责任，进一步阐述尽责才能获得快乐。文章结构第二课时细读感悟人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分外希望），虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。阅读第一部分，说说作者认为人生最苦的事是什么，他是怎样论述这个观点的。开篇设问：“人生什么事最苦呢？”知足安分达观寻找新的、合理的答案细读感悟论述：“身上背着一种未来的责任”最苦：该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头。最苦的原因：受良心责备，无处逃躲。凡人在世间一天，便有一天应该做的事。细读感悟答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以达观排解得开。所以我说，人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没有比这个更加重的了。细读感悟举例论证：举例：个人对他人的责任（承诺未办、欠钱未还、恩惠未报答、得罪人未赔礼等）；延伸：对家庭、社会、国家，乃至对于自己。不尽责任最苦的原因：良心监督，时时刻刻，至死不已，无法排解，也不能逃躲。细读感悟阅读第二部分，说说作者认为人生最乐的事是什么，他是怎样论述这个观点的。观点：人生最乐的事是尽责任。翻过来看，什么是最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负”；俗语亦说是：“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，直是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处 |
