人类对于太空的向往，从远古的洪荒时代直到今日，从未间断过。当人类以其勇敢和智慧占据了整个地球以后，那种对太空世界向往己久而又难以遏止的感情就变成了-种强烈的冲动：要征服太空。而今，这一梦想已经成为了现实。那么对于我们生存的地球，人类在做怎样的努力呢？科幻作家刘慈欣的作品将带我们一探究竟。导入新课刘慈欣1.浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。2.了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。3.学习女宇航员坚强乐观、勇敢善良、珍爱自然，大义大勇的精神品质。学习目标一、认识作者，积累常识刘慈欣被誉为“中国当代科幻第一人”。2015年8月23日，《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。代表作《地球往事三部曲》《球状闪电》《超新星纪元》《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。一、认识作者，积累常识科幻小说，是一种起源于近代西方的文学体裁，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术蓬勃发展而产生的一种文学样式。弧炽热轮廓俯瞰模拟遨游严谨稠密概率烧灼五脏六腑千钧重负耐人寻味逃逸惊心动魄屏息凝神无虞舷窗二、学习字词，夯基础zhuóshìyúchìxiánkànkuòchóuyìbǐnɡ浏览课文《带上她的眼睛》，用简洁的语言说说本文记叙了一个怎样的故事？你从中读出了一个怎样的小姑娘？三、感知内容，品形象之美故事：人类使用地层飞船深入地球内部进行探险，一艘地层飞船在航行中失事，下沉到地心，船上只剩下一名年轻的女领航员，她只能在封闭的地心度过余生。三、感知内容，品形象之美三、感知内容，品形象之美壹贰积极乐观、热爱生活“带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵石的微风都会令她激动不已……我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。”勇于探索、甘于献身“今后，我会按照研究计划努力工作的，将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号，并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。”小姑娘1.请用简洁的语言概括本文的情节。四、梳理线索，悟构思之妙主任让“我”带上她的眼睛去度假。“我”来到小姑娘起航的地方，在草原上度假。“我”发现小姑娘的真实身份，并补叙地航船失事的情况。“我”挂念小姑娘。2.作者有没有按照事情发展的先后顺序来写？这样处理有什么好处？设置悬念，能引起读者的阅读兴趣，让读者阅读时充满期待。四、梳理线索，悟构思之妙3.这篇小说构思巧妙，尤其善于埋设伏笔，制造悬念，请你找出文章中埋下伏笔或设置悬念的地方，加以分析。四、梳理线索，悟构思之妙埋下伏笔设置悬念①“一个好像刚毕业的小姑娘”→“飞船上的生命循环系统还可以运行50年至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。②失重的铅笔→地心；③隔热系统异常发达的太空服→身处危险环境中。四、梳理线索，悟构思之妙1.阅读拓展篇目《告别太阳的那一天》一文，用简洁的语言概括文章主要内容。五、比较阅读，寻异中之同“我”和队友阿强通过了无边量子号的考察，成为支援舰队的船员前往开普勒星球，投入第二地球建设。2.两篇文章中的人物具有哪些共同点？五、比较阅读，寻异中之同《带上她的眼睛》：小姑娘勇于探索、甘于献身、积极乐观、热爱生活；《告别太阳的那一天》：“我”和阿强团结协作、自我牺牲、为对方着想。在他们身上都有勇敢的承担，无畏的勇气和为科学事业无私奉献的精神。3.读完这两篇文章，你发现了科幻小说的什么特点？五、比较阅读，寻异中之同科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地。课堂小结认识一种文体——科幻小说学习一种读书方法——批注感动于一种生活态度——处逆境仍乐观坚强板书设计开端：带着“眼睛”去度假发展：带小姑娘进行草原之旅高潮：“落日六号”的失事过程结局：灰色生活得以改变带上她的眼睛学会珍惜 |
