第25课《河中石兽》课时练习1.阅读下面文本，完成下列各题。河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）对下面句子中画线词的解释，有错误的一组是（）A.①阅十余岁阅：经历②其反激之力之：助词，的B.①竟不可得竟：竟然②山门圮于河于：介词，在C.①不亦颠乎颠：颠倒、错乱②是非木杮是：这D.①转转不已已：停止②如其言其：代词，他（的）（2）对下面句子的翻译正确的一项是（）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？A.那么天下的事，但是了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能（只）根据某一个道理就凭空猜测呢？B.那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能（只）根据某一个道理就主观地判断呢？C.那么天下的事，但是了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能（只）按照某一个道理就主观地判断呢？D.那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能（只）按照某一个道理就凭空猜测呢？（3）文中提到两次“笑”，分别是讲学家的“笑”和老河兵的“笑”。你怎么理解其中意味？2.阅读下面文本，完成下列各题。河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）解释下列句中画线的词。①山门圮于河_______________②棹数小舟_______________③尔辈不能究物理_______________④可据理臆断欤_______________（2）将下列句子翻译为现代汉语。①求二石兽于水中，竟不可得。②如其言，果得于数里外。（3）讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是_______________（A尔辈不能究物理；B是非木杮，岂能为暴涨携之去？C湮于沙上，渐沉渐深耳；D沿河求之，不亦颠乎？）；老河兵的最终结论则为_______________（A水不能冲石；B转转不已，遂反溯流逆上矣；C求之下流，固颠；D石必倒掷坎穴中）。（4）用自己的话概括这个故事说明了一个什么道理。3.阅读下面文本，完成下列各题。河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）解释下列画线词在文中的意思。①二石兽并沉焉并：_______________②阅十余岁阅：_______________③竟不可得竟：_______________④遂反溯流逆上矣溯：_______________⑤以为顺流下矣以为：_______________（2）把下面句子翻译成现代汉语。①众服为确论。②如其言，果得于数里外。（3）“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣”，文中“其一”具体指_______________。（用原文回答）（4）说说老河兵为什么能知道石兽的去向。 |
