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部编版语文七年级下册《河中石兽》练习10

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河中石兽一、积累运用1.下列加点字的注音有误的一项是()A.曳(yè)纪昀(yún)圮于河(pǐ)B.颠(diān)铁钯(pá)棹数小舟(zhào)C.木杮(shì)啮沙(niè)湮于沙上(yān)D.倒掷(zhì)溯流(sù)臆断(yì)2.下列句中加点词的解释不正确的一项是()A.山门圮于河(倒塌)B.棹数小舟C.不亦颠乎(颠簸)D.遂反溯流逆上矣(逆流)3.下列句中加点词不是古今异义词的一项是()A.二石兽并沉焉B.以为顺流下矣C.阅十余岁D.尔辈不能究物理4.下列句子朗读节奏划分错误的一项是()A.一讲学家/设帐寺中B.沧州南/一寺/临河干C.果得/于/数里外D.岂能/为暴涨/携之去5.下列句中括号内所补充的省略的内容有误的一项是()A.石必倒掷(于)坎穴中B.(僧)求二石兽于水中C.一讲学家设帐(之)寺中D.(石兽)湮于沙上6.下列对句子中加点的“之”所代指的内容理解正确的一项是()①一讲学家设帐寺中,闻之笑曰②沿河求之,不亦颠乎③一老河兵闻之④求之地中,不更颠乎A.①和②句相同,③和④句不同B.①和③句相同,②和④句相同C.①和③句不同,②和④句相同D.①和④句相同,②和③句不同7.下列叙述不符合课文意思的一项是()A.一种见解是从石性和沙性角度进行分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。B.一种见解是从水暴涨冲击石兽而走进行分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。C.一种见解是从石性、沙性和水冲击角度进行综合分析,认为应到石兽落水的上游去寻找。D.三种见解都是正确的,只不过实践更重要。8.把下列句子翻译成现代汉语。(1)如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。(2)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?二、素能进阶9.(2019·湖北咸宁中考)近两年来,中国科技取得了许多令世界瞩目的成就,上天入地、通江达海·…你校将举行以“走近中国科技”为主题的综合性学习活动,请按要求完成下面的任务。(1)参照示例,从上面四幅图片中任选一幅,根据最近发生的与图片有关的重要事件,拟写一句话新闻。(不超过20字)示例:全球同时速最长动车组列车“复兴号”上线运行。(2)你校邀请了上面图片中某个人物或成果创造者、设计师来做报告,在互动交流环节,你获得了一次向对方提问的机会,请你做出恰当的表述。(图片任选其一,要求语言得体,提问有针对性)三、阅读训练阅读下面的文言文,完成后面各题。(12分)河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?10.解释下列句子中加点的词。(3分)(1)山门圮于河圮:()(2)湮于沙上湮:()(3)如是再啮啮()11.指出下列句子中“之”所指代的内容。(2分)(1)一老河兵闻之()(2)沿河求之()12.用“/”给下面的句子划分节奏。(只划一处)(1分)众服为确论13.翻译文中画线的句子。(3分)如其言,果得于数里外。14.联系原文中寻找石兽的故事,用自己的话说说“但知其一,不知其二”中“其一”“其二”的具体内容。(3分)阅读下面的文言文,完成后面各题。(16分)【甲】河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?【乙】纸上谈兵赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。”赵括既代廉颇,悉更约束,易翼军史,秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,

 

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