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初中历史人教部编版七年级上册第9课秦统一中国课件22

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第9课秦统一中国《古风》秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。国家的统一1、背景:2、秦朝的建立:①长平之战后,六国再也没有能力阻挡秦国的进攻;②久经战乱,人民渴望和平。秦楚齐燕赵魏韩战国后期秦灭六国嬴政(秦王)韩赵魏楚燕齐东到东海北至长城一带南到南海西到陇西秦政权名称:建立时间:建立者:都城:地位:秦朝公元前221年嬴政咸阳一、秦灭六国中国历史上第一个统一的多民族的封建国家嬴秦的统一是历史发展的一大进步,具有十分重要的历史意义:第一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的、多民族的国家。第二,秦的统一,顺应历史发展的趋势和潮流,符合广大人民的愿望,对历史的发展起了促进作用。秦灭六国有什么意义?动脑筋二、确立中央集权制度我统一天下德盖三皇功过五帝子孙是二世,三世…直至万世自称始皇帝皇帝丞相御史大夫郡(守)县(令)最高统治者中央政府地方政府太尉专制主义的中央集权制度掌管军事协助皇帝处理国家政事(行政)监察百官郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。背景:公元前220年,一个秦朝人驾着马车、带上了足够多的钱,踏上了周游全国的旅途。然而,他一直梦寐以求的旅程结果却……不是很顺利。我们拭目以待吧!小小历史剧《一日游记》秦朝人:唉!又累又饿,我要休息会!我从咸阳出发,走到韩国故地。因为秦国的车比韩国的大,韩国的道路太窄,车过不去,我只好步行。好不容易,来到赵国故都,哎呀!终于看到一个卖栗子的,我买了2斤。卖栗子的:好嘞,给您2斤栗子。秦朝人:二斤栗子怎么只有这些,我要用我的称量一量,你看,不够称吧。奸商竟敢骗我。卖栗子的:气死我了,卖了一辈子栗子了从来没有人说我是奸商。于是两个人吵的不可开交,突然秦朝人想起自己的马还饿着呢,于是匆匆走开去买草料。秦朝人牵着吃饱的马路过一家布店,于是兴致勃勃的去订做了一条长裙,做好了穿在身上,却发现是条超短裙。他……很生气。秦朝人:我的旅行啊,穿成这样不是让别人笑话么,还怎么继续,既然如此,只能先付钱吧。做衣服的:我不收秦国货币,我收赵国货币一车的钱秦朝人根本没地方用。没办法,他只好把身上的玉佩抵押给了他。卖衣服的卖家让秦朝人写个抵押玉佩的字据,可是他写的字卖家都看不懂。秦朝人对他的旅行失望透顶了,饿着肚子,牵着吃撑了的马,穿着超短裙回家了。秦朝人遇到了哪些问题?秦朝是怎么解决的呢?1.道路宽窄不同2.物体重量标准不同3.尺寸不同4.文字不同5.货币不统一统一文字全国规范字小篆巩固统一措施:文字圆形方孔半两钱巩固统一措施:货币统一度量衡度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。秦皇古道车同轨开凿灵渠沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通。北击匈奴,修筑长城秦长城起止点分别在哪里?秦朝为什么要修筑长城呢?世界七大奇迹之一蒙恬确立中央集权制度:在中央,最高统治者称皇帝,皇帝下设三公即丞相、太尉、御史大夫;在地方,实行郡县制①统一货币圆形方孔半两钱②统一度量衡统一文字小篆(官方)秦朝为了巩固统治实行了哪些措施?政治:经济:文化:军事:北击匈奴,修筑长城南修筑灵渠③统一车辆和道路的宽窄秦的疆域第一个统一的多民族的封建国家考考你1、秦统一全国的时间是()A、公元前475年B、公元前230年C、公元前221年D、公元221年2、秦统一后建立的中央集权体制中,协助皇帝处理全国政务的是()A、丞相B、太尉C、郡守D、县令CA3、我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是()A夏B商C秦D汉4、秦始皇加强专制主义中央集权的措施不包括()A加强皇权B统一文字、货币、度量衡C车同轨D实行分封制5、秦朝开创了为后来的封建王朝长期沿用的()A禅让制B世袭制C分封制D郡县制CDD6、秦始皇时开凿的、沟通我国长江水系和珠江水系的水利工程是()A、郑国渠B、都江堰C、白渠D、灵渠7、秦始皇时规定全国统一使用的文字()A、隶书B、甲骨文C、金文D、小篆8、秦长城的起点是()A、东到大海,西到辽东B、西起临洮,东到辽东C、西起咸阳,东到河套D、西起陇西,东到长平DDB材料研读一法度衡十丈尺。车同轨。书同文字。-----《史记秦始皇本纪》想一想,材料中包含了秦始皇巩固统一的那些措施?这些措施对国家的发展有何重要意义?1、统一度量衡;统一车辆和道路的宽窄;统一文字。2、这些统一的措施,促进了全国各地经济文化的交

 

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