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人教部编版历史七年级上册第12课汉武帝巩固大一统王朝课件28

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他建立了一个国家前所未有的尊严他给了一个民族挺立千秋的自信他的国号成了一个民族永远的名字——央视大剧《汉武大帝》第12课汉武帝巩固大一统王朝“大一统”不同于地域上的“大统一”,是指中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。《春秋》所以大一统者,六合同风,九州共贯也。——《汉书·王吉传》大,重视、尊重;一统,指天下诸侯皆统系于周天子。后世因此称封建王朝统治全国为大一统。小知识:什么叫大一统?温故知新1.汉朝建立的时间、建立者、都城分别是什么?2.为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖采取了什么政策?内容有哪些?作用是什么?3.文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强,历史上把这一局面称为什么?通过哪些措施实现的?汉朝大事件启奏圣上,探子来报,梁王刘武(诸侯王)出行所带车马成千上万,自制弓箭数十万,府库的珠玉宝器比京城库藏还要多。启奏圣上,探子来报,京中有几位地主豪强与地方官员勾结,欺压百姓,占人田产,甚至打死几位无辜百姓。启奏圣上,探子来报,近来长安城中士人四处游说,依附诸侯王,与朝廷作对。启奏圣上,探子来报,前日长安城中几大盐商联合起来抬高盐价,以至百姓怨声载道,引发暴乱。1、诸侯王势力强大2、豪强势力强大3、士人思想活跃4、豪强控制经济西汉初期社会状况削弱压制控制拿回经济控制权建立?“文景之治”孝武皇帝,景帝中子也。母曰王美人,年四岁立为胶东王。七岁为皇太子,母为皇后,十六岁……景帝崩。甲子,太子即皇帝位,尊皇太后窦氏曰太皇太后。——《汉书·武帝纪》汉武帝朕闻天地不变,不成施化,阴阳不变,物不畅茂。——武帝元朔二年诏书帝国梦解决危机一、思想大一统烦恼三:该用那种思想治理国家?罢黜百家,独尊儒术1.视频中的“董公”是谁?他认为治国关键是什么?2.他向汉武帝提出了什么建议?董仲舒;产生凝合力,统一思想。罢黜百家,独尊儒术。你最想在长安的______求学;你学习的教材是________;你要努力成为_____人才,进入政府机构。太学儒学五经儒学穿越时空正统思想影响①使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。②从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。儒家思想在古代中国发展示意图焚书坑儒材料一:西汉初年中央与封国实力对比图材料二:景帝削藩,七国之乱政治问题1:王国势力威胁中央政治难题史料研读诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。二、政治大一统“推恩令”齐分为七,赵分为六,梁分为五,淮南分三。——《通典.职官》模拟“推恩令”实施效果,理解其巧妙之处。小组活动:巧妙利用了嫡长子继承制的矛盾和弊端,层层分封,最终使诸侯国丧失与中央抗衡的能力。②找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱,诸侯王从此一蹶不振。你送来的贺礼太薄,对朕不敬,削你的爵位!公元前122年,汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定,废诸侯106人。烦恼一:如何削弱封国势力?推恩令材料:强宗豪右(豪强),田宅逾制,以强凌弱,以众暴寡。二千石(官员)不奉诏,遵旧典,倍公问私,旁诏守利,侵渔百姓,聚敛为奸。——《汉仪》政治问题2:豪强势力强大、官员徇私枉法。史料研读官职刺史(十三州部)督地方官吏,抑豪强及其子弟。中央对地方的控制大大加强。刺史制度职责作用小结推恩令削爵、夺地、除国建立刺史制度010203加强中央集权富商大贾(gǔ)或蹛(zhì)财(囤积财物)役贫(役使贫民)……废居居邑(住在城里买进卖出)。冶铸煮盐,财或累万金,而不佐公家之急,黎民重困。 ——《汉书·食货志》史书中记载了富商大贾通过哪些方法聚敛财富的?□合法经商□低买高卖□囤积财物□私人煮盐□私人冶铸史料研读铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。民不益(增加)赋(赋税)而天下用饶(ráo,富足)。——《汉书·食货志》盐铁官营、专卖。统一调配物资,平抑物价。三、经济大一统匈奴进犯,白登之围汉高祖冒顿单于“和亲”政策军事难题匈奴威胁汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴,公元前119年,漠北战役大败匈奴,匈奴受到沉重打击,再无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁。为冢象祁连山。——《史记》四、巩固边疆天子为治第,令骠(piào)骑(qí)视之,对曰:“匈奴未灭,无以家为。”——《史记》相比汉高祖,汉武帝的资源富庶得多,能对匈奴展开反攻。汉武帝任用自己的舅子大将军卫青和卫青的外甥霍去病攻打匈奴。霍去病17岁率800名勇士横穿大漠,深入大漠一千余里,斩杀匈奴两千多人,把匈奴单于的叔爷爷都杀了。现在把体育比赛第一名给翻译成冠军,出处就是霍去病17岁封冠军侯。历史故事新讲卫青霍去病北击匈奴【反思完善】比较秦皇汉武统治措施异同西汉王朝进入鼎盛时期是在哪个皇帝时?分组讨论,西汉进入鼎盛时期的原因有哪些?原因:如汉武帝在政治、经济、思想等方面

 

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