第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、选择题1．我国历代政府历来重视民族团结和注重对边疆的有效管理。下列行政或军事机构管辖的地区是（）/A．西藏B．东北C．新疆D．台湾2．习近平主席在第一届“一带路”国际合作高峰论坛上详细诠释了从古至今“丝路精神”的延续与积淀。汉代丝绸之路（陆路）主要是沟通（）A．亚非之间 B．亚美之间 C．亚欧之间 D．欧美之间3．西汉时期，中央政府开始有效管理西域(今新疆)地区。其依据是（）A．派蒙恬北击匈奴B．派甘英出使大秦C．派班超出使西域D．设置西域都护4．明确时序是理解历史的基础。下列历史人物在中外交流中做出过突出贡献，其活动按先后顺序排列正确的是（）①张骞出使西域②鉴真东渡③郑和下西洋④马可?波罗来华A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．②①④③5．以下事件中，标志着西域正式归属中央政权的是（）A．张骞出使西域B．丝绸之路的开通C．西域都护的设置D．班超长期经营西域6．有诗句写道“无有张骞通异域，安有佳种自西来？”该诗句中的“佳种”不包括（）A．胡豆 B．核桃 C．水稻 D．胡麻7．新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分。早在西汉时期，中央政府就在此设置了（）A．辽东郡 B．丝绸之路 C．西域都护府 D．丞相8．“自大宛以西至安息……其地皆无丝漆，不铸铁钱。”这一状况开始改变是在（）A．战国 B．秦朝 C．西汉 D．东汉9．公元前138年，汉朝派张骞出使西域的目的是（）A．统一西域B．联合大月氏夹击匈奴C．扩大汉朝影响D．增进汉朝对西域各国的了解10．“一带一路”是新时期的国家重大战略之一。西汉时期的商人如果沿着丝绸之路将丝绸运销罗马,则下列路线正确的是（）A．长安——西域——玉门关——河西走廊B．长安——河西走廊——玉门关——西域C．长安——玉门关——河西走廊——西域D．长安——河西走廊——西域——玉门关11．下图是某同学搜集的我国古代某一时期陆上丝绸之路的图片，这条路开通于（）/A．西周 B．秦朝 C．西汉 D．东汉12．两汉时期，汉王朝派使节出使西域的是（）/①张骞②班超③甘英④班勇A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④13．下图是历史课堂上同学们整理的学习笔记，据此判断他们正在学习的历史人物是()/A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．武则天14．揭示历史的因果联系是历史学习的重要方法。下列表格中历史史实与历史解释对应错误的一项是（）选项历史史实历史解释A北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义B甲骨文的发现中国有文字可考的历史自商朝开始C丝绸之路的开辟沟通了亚非美三大洲，促进了东西方之间的经济文化交流D西域都护的设置标志着今新疆地区正式纳入中国版图A．A B．B C．C D．D15．古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是（）A．洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦B．长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦C．洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦D．长安→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦16．“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。在中国古代，海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（）A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝17．《天工开物》记录了中国古代某项手工技术的制作流程。如图，该项手工技术是（）/A．制作火药 B．造纸术 C．雕版印刷术 D．活字印刷术18．《新全球史》载：在古典时代，一些个人也完成了长途旅行，张骞历尽艰险到达了遥远的西方。张骞第一次“长途旅行”的主要目的是（）A．联络大月氏夹击匈奴B．开拓疆域 C．管理西域 D．开通商路二、综合题19．汉朝时西域指的是什么地方?派张赛出使西域的汉朝皇帝是谁?张赛第一次出使西域的目的是什么?20．阅读材料，完成下列要求：材料自张骞通西域后，中西交通日见发达，除了外交活动外，商业贸易也日益频繁。商人们除了将中国的丝织品运往西方外，我国的冶铁技术、漆器、井渠法等也传入大宛、安息等国。与此同时，我国的穿井术也传入大宛。而中亚、西亚等地的特产如毛布、毛毡、汗血马以及大夏的石榴，大宛的葡萄、苜蓿、芝麻，安息的胡桃等植物也相继传入中国。此外，中亚的箜篌、琵琶、胡笳、胡角、胡笛等乐器和乐曲、舞蹈也传入中国，给中国的古典音乐注入了新的声律，古典歌舞场面为之一新。——朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》（1）根据材料一，指出为丝绸之路开辟奠定基础的历史人物。（2）根据以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）21．阅读材料，回答 |
