部编人教版七年级上册中国古代史 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第14课沟通中外文明的“丝绸之路”这是一条连接欧亚的长路,见证了两千年历史的沧桑之变多种文化在此交汇，无数活剧在这里上演这条路走过多少胡商贩客，驿马戍卒这条路又走过多少弘法僧侣，求道信徒这是这个世界上最长的一条道路，独一无二的道路这就是丝绸之路第14课沟通中外的【学习目标】1.了解张骞两次出使西域的概况，理解张骞通西域的重要历史意义。2.识记丝绸之路的路线，理解丝绸之路开通的作用。3.识记汉朝政府对西域的管辖措施。篇章一博望侯凿空开丝路篇章二东西方互通赏丝路篇章三盛中华妙笔传丝路博望侯凿空开丝路张骞通西域一西域玉门关阳关西汉时期，玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区（狭义），也包括葱岭以西更广阔的地区（广义），称为西域。葱岭大月氏匈奴西汉有仇威胁联合攻打西汉、匈奴和大月氏的关系图示一1.目的从“招贤令”中可以看出汉朝通西域的目的是什么？最后是谁应募出使？博望侯凿空开丝路张骞通西域一2.第一次出使西域张骞拜别汉武帝出使西域图博望侯凿空开丝路张骞通西域陕西城固人，生活在汉景帝和汉武帝时代，著名探险家、外交家。因为屡立奇功，被汉武帝封为博望侯。公元前126年公元前138年路线：长安—陇西—河西走廊—玉门关—楼兰—北山—龟兹—疏勒—大月氏—葱岭—于阗—南山—鄯善—阳关—河西走廊—陇西—长安一2.第一次出使西域联络大月氏与汉朝夹击匈奴公元前138年匈奴控制西域，威胁西汉都城长安的安全未完成联络大月氏的任务了解西域各国想与汉朝交往的愿望博望侯凿空开丝路张骞通西域我们应学习张骞的什么精神呢？学习张骞报效祖国，诚实守信，不畏艰险，不屈不挠，勇于冒险和开拓的精神。一3.第二次出使西域深化与诸国的友好交往公元前119年张骞率领300多人的使团，带着万头牛羊，以及金币、丝绸等财物，走访了乌孙等西域许多国家使西域各国认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安博望侯凿空开丝路张骞通西域材料研读《汉书﹒张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”材料问题答案为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。———《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》材料二：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。——张岂之（清华大学历史系教授）促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来，密切了汉与西域的联系。开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。活动探究小组讨论：张骞通西域有什么重要的历史意义东西方互通赏丝路丝绸之路二1.陆上丝绸之路长安河西走廊玉门关阳关今新疆地区（西域）西亚欧洲中亚陆上丝绸之路的路线：长安二2.贸易与文化的交流西方中国东西方互通赏丝路丝绸之路二2.贸易与文化的交流是古代东西方往来的大动脉，对中国同其他国家和地区的贸易和文化交流，起到了极大的促进作用。作用东西方互通赏丝路丝绸之路二3.海上丝绸之路路线：东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾——印度半岛和锡兰广东沿海港口马来半岛马六甲海峡孟加拉湾沿岸印度半岛东西方互通赏丝路丝绸之路三盛中华妙笔传丝路对西域的管理盛中华妙笔传丝路对西域的管理三1.西域都护的设置时间：职权：公元前60年西域（今新疆及巴尔喀什湖以东、以南）开始正式归属中央政权管辖意义：颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草背景：张骞通西域后，西汉王朝加强对西域的经营盛中华妙笔传丝路对西域的管理三1.西域都护的设置时间：职权：公元前60年西域（今新疆及巴尔喀什湖以东、以南）开始正式归属中央政权管辖意义：颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草背景：张骞通西域后，西汉王朝加强对西域的经营三2.班超经营西域盛中华妙笔传丝路对西域的管理三2.班超经营西域时间：成果：东汉明帝时班超经营西域30多年，在他死后，他的儿子班勇继承父业，再次出使西域。延续：①使西域各国重新建立与汉朝的联系。背景：西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。②派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。盛中华妙笔传丝路对西域的管理班超是东汉一个很有名气的将军，他从小就很用功，对未来也充满了理想。有一天，他正在抄写文件的时候，写着写着，突然觉得很闷，忍不住站起来，丢下笔说：“大丈夫应该像傅介子、张骞那样，在战场上立下功劳，怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢！”,傅介子和张骞两个人，生在西汉，曾经出使西域，替西汉立下无数功劳。因此，班超决定学习傅介子、张骞，为国家 |
