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第14课沟通中外文明的“丝绸之路” 导学案11

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第14课沟通中外文明的“丝绸之路”【课标要求】通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。【自学目标】1.掌握张骞通西域,中央政府对西域实行管辖,丝绸之路等基本史实。2.认识丝绸之路在中外交流中的作用。3.学习张骞不辱使命,克服困难的精神和坚强意志。学习重点:张骞通西域和丝绸之路。学习难点:丝绸之路在中外交流中的作用。【自学填空】【合作探究】1.西域是指什么地方?2.张骞两次通西域的目的和结果是什么?3.丝绸之路的具体路线是怎样的?4.西域都护设置的时间和意义。【巩固练习】1.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”以上古诗中的“玉门关”和“阳关”以西的地区在汉代被称为()A.西域 B.大秦 C.安息 D.葱岭/2.汉武帝为了纪念他手下的一位大臣,曾经把所有派往西域的使者称为博望侯,以取信于西域各国。这位著名的大臣是()A.董仲舒 B.卫青 C.霍去病 D.张骞3.张骞第一次出使西域被称为中国古代的第一次外交活动。张骞此次出行的最大收获是()A.了解了西域各国的情况B.把佛教从西域传到了内地C.联络大月氏打败了匈奴D.使西域各国开始归属汉朝4.文物是研究历史的重要依据,如图所示壁画反映的是()/A.佛教的传入B.张骞出使西域C.西汉诸侯把封地分封给其子弟D.丝绸之路上跋涉的商队5.西汉以来,一条横贯欧亚大陆的通道上,五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流做出了重要贡献。它穿越了今天我国境内哪一地区?()A.西藏 B.新疆 C.湖北 D.广西6.考古印证了历史的印记。考古学家在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币。这些考古发现证实()A.张骞出使西域B.甘英到达波斯湾C.陆海丝绸之路的存在D.中亚和东南亚都是中国版图7.阅读材料,完成下列要求。材料公元前1世纪的某一天,古罗马的凯撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场,在场的百官以及贵夫人们的惊叹声此起彼伏,觉得凯撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服,成为当时男女贵族的流行时尚。(1)材料中涉及的时间在中国是什么朝代?(2)西汉时,一个满载丝绸和其他货物的驼队,从某地出发,准备到大秦去,请写出他们所经地区名称。(3)对丝绸之路的开通贡献最大的人物是谁?(4)用史实说明丝绸之路被称为经济之路、文化之路的原因。【本课反思】

 

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