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部编版历史七年级上册第15课两汉的科技和文化学案11

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第15课两汉的科技和文化【学习要求】基本要求知道两汉时期在造纸术、医学、史学、宗教等领域的突出成就及对中华和世界文明发展的影响,培养学生用表格或思维导图梳理历史知识的能力。发展要求搜集整合相关资料,体会中医对我们日常生活的广泛影响。一、自主学习1.东汉时,宦官总结前任经验,改造造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧鱼网等植物纤维为原料造纸。2.张仲景是的名医,他在总结前任经验的基础上,结合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》一书。3.《史记》是中国古代纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。4.佛教是世界三大宗教之一,产生于公元前的印度。创始人是乔达摩·悉达多,又称释迦牟尼。二、合作探究(一)、造纸术的发明1.阅读教材,找出最早出现的纸是在什么时间?什么时间,谁改进了造纸术,其成就及影响是什么?2.思考,回答。(1)简述东汉以前我国书写材料的演变。(2)“蔡侯纸”出现于哪一个朝代?它使用的原料有哪些?(3)今天,人们大力提倡使用“再生纸”(将废旧纸张或纸制品回收,经过加工,重新制造出符合一定质量标准的纸),有什么重要意义?(二)、张仲景和华佗1.阅读教材,华佗和张仲景,一个是“神医”,一个是“医圣”,其中一位会模仿五种动物的姿态作体操,另一位被称为“坐堂先生”。他们是同一时代的人吗?他们到底对祖国的医学作出了什么贡献,才赢得人们如此尊崇呢?2.观察下面的两幅画像,回答问题。//这两个人都是哪个时期的人物?请写出他们各自的成就。请对上述人物的成就进行简要的评价。(三)、历史巨著《史记》1.阅读教材,司马迁生活在什么时期?他撰写的《史记》是什么体例的史书?这本书的史学成就有哪些?2.阅读材料,思考问题。“人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋(向)异也。……仆窃不逊(不谦逊)……亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。”(1)这句话是谁说的?他是什么时期的人?写了一本什么书?(2)这本书被鲁迅称誉为什么?(3)这本书的体裁、内容和文字特色是什么?(4)为了完成这部书,他付出了很多努力。请你讲讲他的故事,他的哪些精神值得我们学习?(四)、道教和佛教1.阅读教材,找出佛教、道教在中国兴起的时间及原因?佛教、道教的教义及影响分别是什么?2.阅读材料,思考问题。材料一“放下屠刀,立地成佛”,“救人一命,胜造七级浮屠”,“闲来不烧香,临时抱佛脚”,“善有善报,恶有恶报,不是不报,时辰未到,时辰一到,一切都报”,世界无常、实际平等、大千世界、清规戒律、抛砖引玉、昙花一现、一针见血、心心相印等等都来自佛教经典。材料二/道教主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙。(1)佛教和道教传入我国之后,很快就受到封建统治者的大力提倡和扶植。根据以上两则材料,你能看出这是为什么吗?请举两个实例谈谈佛教对我国文化产生的影响。三、即时训练1.纸的出现时人类书写材料的一次革命,它极大地促进了文化的传播。下列人物中与纸的发明或改进直接相关的是A.屈原B.张衡C.蔡伦D.郦道元2.东汉时期,我国涌现出众多优秀的科学家,他们创造了灿烂辉煌的科学成就,对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的是A.蔡伦——改进造纸术B.张衡——写成《九章算术》C.华佗——制成“麻沸散”D.张仲景——写成《伤寒杂病论》3.我国曾经一些地方发生了H7N9禽流感的感染。在防治传染病方面,我们可以参考古代“医圣”的医学著作是A.《本草纲目》B.《千金方》C.《唐本草》D.《伤寒杂病论》4.东汉时期,我国涌现出众多优秀的科学家,他们创造了灿烂辉煌的科学成就,对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是()A.蔡伦——改进造纸术B.张衡——创造“五禽戏”C.华佗——制成“麻沸散”D.张仲景——写成《伤寒杂病论》5.按时间顺序排列下列各项()①佛教在古印度创立②汉明帝修建白马寺存放佛经③汉明帝派人到印度取经求佛④佛教经丝绸之路传入中国A.①②③④B.①③④②C.①②④③D.①④③②6.下列科技成就,对人类文明传播影响最深远的是()A.蔡伦改进了造纸术B.司马迁编写《史记》C.华佗发明了“五禽戏”D.张陵创立五斗米道一、自主学习1.蔡伦2.东汉末年3.第一部4.6世纪二、合作探究(一)、1.略(1)龟甲、兽骨、青铜器、竹简、木简、帛、纸。(2)东汉树皮、破布、麻头和旧鱼网等。(3)目前,我国自然资源有限,特别是森林资源不足,使用“再生纸”有利于充分利用资源,也有利于生态环境的保护。(二)、1.略(1)汉代华佗成就:创制“麻沸散”和编创“五禽戏”;张仲景成就:著有《伤寒杂病论》“麻沸散”是世界医学史上的创举。《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。(三)、1.略2.(1)司马迁西汉《史记》。(2)“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。(3)纪传体通史,

 

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