“之”的用法初中语文知识点精讲课程之本义：到、往。到、往格式：之+地点名词①又间令吴广之次所旁丛祠中。（《陈涉世家》）②辍耕之垄上。（《陈涉世家》）①公与之乘，战于长勺。（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》）③借旁近与之。（《伤仲永》）1.第三人称代词。格式：动词+之2.代事，可译作“这件事”。①子墨子闻之。（《公输》）②肉食者谋之。（《曹刿论战》）格式：动词+之3.这，此。①忠之属也。（《曹刿论战》）②有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》）③为楚造云梯之械。（《公输》）1．结构助词，译为“的”，有的可不译。格式：定语+之+名词/名词性短语①予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》）②小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）③见藐小之物必细察其纹理。（《童趣》）2．放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。格式：主语+谓语+名词+之+动词（形容词）①予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）②臣以王吏之攻宋也，为与此同类。（《公输》）③岁寒，然后知松柏之后凋也。（《论语》）3．音节助词。①公将鼓之。（《曹刿论战》）②久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）③怅恨久之。（《陈涉世家》）4．结构助词，是宾语提前的标志。格式：疑问词+之+谓语动词/介词①何陋之有？（《陋室铭》）②宋何罪之有？（《公输》）5．结构助词，是定语后置的标志。格式：名词+之+形容词①居庙堂之高则忧其民。（《岳阳楼记》）②马之千里者（《马说》）“以”的用法初中语文知识点精讲课程本义：母子脐带相连，形神特征相传。?“以”的用法1.皆以美于徐公。《邹忌讽齐王纳谏》作动词——可译为“认为”“以为”2.虽乘奔御风不以疾也。《三峡》作介词——相当于“用”1.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。《醉翁亭记》2.以衾拥覆，久而乃和。《送东阳马生序》3.能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。《核舟记》4.为坛而盟，祭以尉首。《陈涉世家》作介词——相当于“把”“拿”1.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。《陈涉世家》2.故临崩寄臣以大事也。《出师表》3.衣食所安，弗敢专也，必以分人。《曹刿论战》作介词——可译成“因”“因为”1.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。《送东阳马生序》2.以其境过清，不可久居，乃记之而去。《小石潭记》3.扶苏以数谏故，上使外将兵。《陈涉世家》4.不以物喜，不以己悲。《岳阳楼记》作介词——可译为“凭借”1.固国不以山溪之险。《得道多助，失道寡助》2.忠之属也，可以一战，战则请从。《曹刿论战》3.以残年余力，曾不能毁山之一毛。《愚公移山》4.而安陵以五十里之地存者。《唐雎不辱使命》作介词——相当于“从”“由”然操遂能克绍，以弱为强者。《隆中对》作介词——译为“按照”1.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。《曹刿论战》2.小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》作连词——相当于“用来”“来”1.诚宜开张圣听，以光先帝遗德。《出师表》2.忿恚尉，令辱之，以激怒其众。《陈涉世家》3.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？《隆中对》4.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。《狼》作连词——表示顺承，相当于“而”，也可不译1.手自笔录，计日以还。《送东阳马生序》2.近岸，卷石底以出。《小石潭记》3.高祖因之以成帝业。《隆中对》作连词——译为“以致”1.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。《出师表》2.恐托付不效，以伤先帝之明。《出师表》特殊用法——通“已”，已经固以怪之矣。《陈涉世家》固定结构——“何以”何以战？《曹刿论战》固定结构——“是以”“以是”1.以是人多以书假余。《送东阳马生序》2.是以众议举宠为督。《出师表》3.是以先帝简拔以遗陛下。《出师表》固定结构——“以为”1.或以为死，或以为亡。《陈涉世家》2.愚以为营中之事。《出师表》以固定结构特殊用法连词介词动词“其”的用法初中语文知识点精讲课程狐谓狼曰：“羊肉其鲜乎！君其有意，叼其一而啖之，得饱其口福。”狼曰：“其如猛犬何？”狐间于犬曰：“羊数詈言，其言不堪入耳，君乃无所怒，其无闻邪，其畏主人邪？及 |
