第一单元成长的节拍第一课中学时代【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法1.中学时代是人生发展的新阶段，为人生的成长奠定重要的基础。（p4）2.我们应如何更快地适应初中生活？（p8）①珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。②积极适应初中生活新环境，熟悉学校环境，熟悉老师与同学们形成的人际环境；③主动与同学交往；积极了解他人，培养自己热情开朗的性格；④主动帮助他人，结交良朋益友；等等。★★3.为什么少年要有梦想？（p9-10）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。★★★4.我们怎样才能实现梦想？（p11-12/）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。实现梦想需要脚踏实地、全力以赴，不懈的努力。②努力，需要立志。志向是人生的航标。③努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。④努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。第二课学习新天地【思维导图】打开学习之窗——正确认识学习学习新天地学习伴成长学习点亮生命——学习的重要性体味学习——体味学习中的苦与乐享受学习学会学习学习的方法学习兴趣与个人学习目的的关系★★5.我们为什么要学习？（学习的意义或重要性（p18-19））对个人：①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。②学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。对社会：④在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。★★5.正确认识学习中的苦与乐。（为什么说学习是苦乐交织的？）①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。★★★6.如何学会学习？（p22-23）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。好记性不如烂笔头。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。第三课发现自己【中考考纲】考点5.了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。【思维导图】认识自己人贵自知——认识自己的原因发现自己多把尺子量自己认识自己的途径正确对待他人的评价自我评价的方法接纳与欣赏自己接纳自己的原因接纳自己的方法欣赏自己的方法做更好的自己我要飞得更高做更好的自己的方法认识自己的潜能发掘自己潜能的方法改正缺点的方法我们为什么要认识自己？（p27）①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。认识自我的途径有哪些？（p29）①通过自我评价认识自己。②通过他人评价认识自己。③通过社会（或集体）认识自己。自我评价的方法有哪些？（p29）①自我观察和分析。可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。②与他人比较。比较的内容，可以是全面的，也可以 |
