第九课辛亥革命学习目标1、通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。2、阅读教材及观看视频，归纳出辛亥革命前革命志士在各地进行了哪些起义及其起义的时间、领导人、结果；通过分析教材中材料研读问题，分析出黄花岗起义的意义，认识到革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概。3、阅读教材，记住武昌起义的时间、地点、革命主力；阅读材料，小组合作分析出辛亥革命的历史意义。培养学生思考问题、探究问题的能力。革命志士的奋斗目录CONTENTS武昌起义壹革命志士的奋斗萍浏醴起义1906年12月4日，同盟会策动江西萍乡、湖南浏阳、醴陵地区会党和矿工武装起义，史称“萍浏醴起义”。同盟会成立后领导的第一次武装起义安庆起义1907年7月6日，徐锡麟在安庆发动起义，激战4小时，因寡不敌众而失败，革命党人秋瑾在浙江绍兴准备策应，因歹徒告密，被捕遇难。广西起义1907年，孙中山亲赴越南河内，与黄兴共同筹划领导广西起义，袭取镇南关，起义军奋战七昼夜，因弹药缺乏，最终失败。广州起义1910年11月，孙中山召开会议，决定举行广州起义，以赵声、黄兴为正副司令。1911年4月27日起义开始，因力量悬殊而失败，黄兴、朱执信负伤逃脱，喻培伦、林觉民等86人牺牲。黄花岗七十二烈士墓黄兴绝命书林觉与妻书是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。——孙中山《序》思考：阅读下列材料及教材，分析黄花岗起义的历史意义。答：起义虽然失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大的鼓舞了全国人民的斗志。武昌起义贰起义主力：起义时间：起义地点：起义结果：起义影响：倾向革命的湖北新军1911年10月10日湖北武昌占领武昌城，首义胜利。各地响应起义，纷纷宣布独立，清朝统治迅速崩溃。武昌新军工程营起义夺取军械库进攻总督衙门占领武昌城攻占汉口、汉阳成立湖北军政府，黎元洪为都督各省纷纷响应，一半以上宣布独立武昌起义的过程辛亥革命纪念碑湖北军政府分析讨论：有人说：“武昌起义就是辛亥革命。”你同意这种说法吗？答：不同意，辛亥革命狭义上指武昌起义。广义上指19世纪90年代到1912年，以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清政府，建立共和制度的一系列革命活动的总和。材料：从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒。别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作是疯子。————吴玉章阅读教材及下列材料，分析辛亥革命的历史意义？答：(1)推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。(2)开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。武昌起义前夕，由于革命机关被破获，起义重要领导人刘复基等遇害，孙武受伤，蒋诩武被迫逃亡。黄兴、宋教仁等革命领导人也不在武昌。起义胜利后，湖北革命党人自认为“资望”不足，遂请反对革命的新军协统黎元洪出任湖北军政府都督，结果遭到拒绝。在万不得已的情况下，湖北革命党人只得用手枪逼迫黎元洪就位。用手枪逼出的总督主力：湖北新军影响：全国一半以上省份宣布独立胜利：湖北军政府成立辛亥革命萍浏醴起义、浙皖起义、镇南关起义、黄花岗起义推翻了清王朝的反动统治结束了两千多年的君主专制制度开启了完全意义上的近代民族民主革命谢谢！ |
