学习课题第三节撒哈拉以南的非洲（第1学时）学习目标1、运用地图说出撒哈拉以南非洲的地理位置、范围、地形和气候。2、知道撒哈拉以南非洲是黑色人种的故乡，运用资料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化过程中，学会尊重不同地区的文化和传统。学习重点1、撒哈拉以南非洲的位置，地形和气候特征。2、热带草原气候给撒哈拉以南的居民生活带来的影响。学习难点学习方法展示探究、小组合作、读图法、讨论法、自主学习法等学习过程t自学检测。（自主学习教材，完成自测作业）位置和范围：半球位置：撒哈拉以南非洲跨两个半球，从东西半球来看属于半球。海陆位置：撒哈拉以南非洲绝大部分位于世界上最大的沙漠-----沙漠以南，东临洋，西濒洋。东北隔海与阿拉伯半岛相望。纬度位置：撒哈拉以南非洲大部分在线之间，赤道横穿非洲的中部，属于带。2、地形：撒哈拉以南非洲的地形以为主。有高原、高原和高原。因此，非洲有“高原大陆”之称。除此之外，撒哈拉以南还有世界上最大的盆地盆地，非洲最高峰山被称为“赤道雪峰”。3、气候：本区绝大部分位于带，大部分属于热带气候。有气候、气候和气候。因此，非洲有“热带大陆”之称。4、人种：撒哈拉以南非洲被称为人的故乡，黑种人有着多种多样的语言、风俗习惯和原始的宗教。大都有、、等方面的艺术天赋。8′二、合作共商，探究提升（小组合作探究，展示成果）活动一：分析撒哈拉以南非洲传统民居与地理环境的关系1、撒哈拉以南非洲热带草原气候广布。分析教材P62图8.28，以乍得首都恩贾梅纳为例，说说热带草原气候的特点。2、结合图8.28、图8.29，谈谈当地民居与气候的关系。活动二：填图大比拼读课本P61图8.26撒哈拉以南的非洲，在图中找出A印度洋、B大西洋、C几内亚湾、D红海、E好望角；F马达加斯加岛、G索马里半岛、H莫桑比克海峡；I撒哈拉沙漠、J埃塞俄比亚高原、K东非高原、L南非高原、M刚果盆地、N刚果河、O乞力马扎罗山、P尼罗河、Q维多利亚湖、R南非。将它们的代号快速填入下图中的相应位置。27′三、巩固提升。（学习效果评估）1、世界上国家和地区最多的大洲是()A．非洲B．亚洲C．欧洲D．大洋洲2、下列关于非洲自然地理现象的说法，正确的是（）A.非洲最高的山峰是乞力马扎罗山B.非洲地势西北高、东南低C.非洲地形以平原、山地为主D．非洲最长的河流为刚果河3、撒哈拉以南的非洲()A．有“三洲五海之地”的位置B．目前经济快速发展C．有“黑种人的故乡”之称D．生态环境优化，粮食已经能自给自足4、撒哈拉以南的非洲以热带气候为主，其中面积最广的气候类型是（）A、热带沙漠气候B、热带雨林气候C、热带草原气候D、热带季风气候5、李克强总理访问尼日利亚等非洲四国，他坦诚表达了中国愿意携手非洲共同发展的意愿。下列有关非洲的叙述，正确的是（）A.非洲气候类型复杂多样，唯一缺乏温带海洋性气候B.斑马、犀牛、长颈鹿和狮子是热带草原的典型动物C．非洲国家经济较为发达D.尼罗河自东向西流淌在非洲大陆上7′四、学习小结。3′注：t为学习时间。 |
