人教版八年级下册第五章中国的地理差异情景导入我国地域辽阔，自然环境复杂多样，人文现象千姿百态，如果作一次穿越我国之旅，无论选择哪个方向，不仅能欣赏丰富多彩的地理景观，而且能感受我国的地理差异。同学们，你知道这些美丽的景色在哪吗？学习目标新知探究活动规则：1.请选择你喜欢的线路进行观察总结：线路一：自南向北——从海南岛到哈尔滨；线路二：自东南沿海到西北内陆——广州到乌鲁木齐；线路三：自东向西——从上海到拉萨；2.请从地形、气温、降水等自然方面和农业景观、人类活动等方面进行观察对比。新知探究线路一：从海南岛到哈尔滨，景观有什么变化？新知探究线路二：自东南沿海到西北内陆——广州到乌鲁木齐；新知探究线路三：自东向西——从上海到拉萨；新知探究我国人类活动差异我国自然环境差异新知探究人口分布交通线路分布工业分布经济发展水平东部高，西部低。人文差异—人口、交通、工业新知探究北京四合院北京四合院蒙古包江南水乡贵州苗寨傣家竹楼人文差异—民居新知探究元宵节灯会傣族泼水节赛龙舟南方蒙古族那达慕大会人文差异—风俗习惯一方水土养一方人，我国各地形成了富有地方风情的生活习俗和文化传统。新知探究人文差异—饮食新知探究四川湖南广东福建山东江苏安徽浙江气候地形新知探究广州人哈尔滨人这种时间差异是什么原因造成的？新知探究有些自然地理事物，尤其是山脉，由于其两侧的地理差异明显，往往成为划分地理差异的界线。新知探究从温度、热量带、干湿地区图中你能总结出什么规律？新知探究秦岭——淮河南北的农村生活景观对比新知探究归纳秦岭-淮河一线以北地区和以南地区的地理差异低于0℃＜800mm＞800mm平原、高原平原、丘陵、高原有结冰现象无结冰现象旱地水田小麦水稻高于0℃新知探究北方：温带落叶阔叶林南方：亚热带常绿阔叶林课堂总结我国地理差异显著自然差异人文差异气温、降水、地形地势人口分布、衣食住行农业、工业、交通秦岭—淮河的地理意义气温—温度带降水—干湿地区气候—植被类型拓展应用红叶是一类观赏树木，主要看叶，叶子随着气温的下降和白昼时间变短而变红。图1示意我国部分著名红叶景区的最佳观赏期。读图，回答下列问题。⑴图中景区红叶最佳观赏期不同，其中最早可以观赏的景区位于（省区），最迟看到红叶的景区位于是（省区），主要原因是位置差异。⑵四川稻城俄初山与同纬度相比，红叶观赏期（提前、滞后），因为这里海拔，气温。⑶我国南北方红叶观赏期的差异，反映出我国冬季气温高低，南北温差（大、小）。新疆广东纬度提前高低南北大课堂达标1.关于“秦岭—淮河”一线的叙述，错误的是（）暖温带和亚热带的分界线B.我国200毫米等降水量线经过的地区C.湿润区和半湿润区的分界线D.北方地区和南方地区的分界线2.中国南方地区的民居是尖顶屋，而西北地区的民居是平顶屋，主要的影响因素是（）A.降水B.气温C.人们的习惯D.地形3.与我国秦岭－淮河一线基本一致的是（）A.亚热带与热带分界线B.我国一月份10℃等温线C.湿润与半湿润区分界线D.我国地势第二级和第三级阶梯的分界线BAC课堂达标4.我国年降水量分布的总趋势是（）A.从南向北递减B.从山地向平原递减C.从东向西递减D.从东南沿海向西北内陆递减5.我国夏季气温最低的地区是（）A.内蒙古高原B.黑龙江的漠河C.青藏高原D.乌鲁木齐6.中国地域辽阔，各地差异很大，形成不同的地理环境。“各地差异”主要是指（）A.自然地理特点B.人文地理特点C.地理位置D.地理位置、自然、人文地理特点7.秦岭一淮河一线大致同哪些界线相一致()①1月0℃等温线②400毫米年等降水量线③800毫米年等降水量线④热带与亚热带的分界线⑤季风区与非季区的分界线⑥湿润区与半湿润区的分界线A.①③⑥B.②④⑥C.①②③D.①④⑤DCDA人教版八年级下册 |
