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八年级地理下册第九章第二节《高原湿地——三江源地区》导学案

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第九章第二节《高原湿地——三江源地区》导学案【学习目标】以三江源地区为例,说明该地区开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。【学习重难点】三江源地区生态环境恶化的原因、影响及保护措施。理解三江源保护区建立的意义。【活动探究】活动1  阅读三江源地形图,找出三江源地区位于哪个省,三江源地区主要包括那几条主要河流。通过课堂探究,知道三江源地区被称为“中华水塔”的原因。活动一:探究江河的源地阅读材料,完成下列活动。材料一:三江源范围图/材料二:黄河源区水系图/材料三:黄河三条源流的资料(1978年资料)源流河流长度(千米)河流特征流域面积(平方千米)约古宗列曲326.06宽1-1.5米,深0.1-0.2米,水量较小2372卡日曲362.63有5处泉水从谷中涌出,汇成宽约3米,深0. 3-0. 5米,流速为3米每秒的一条小河3126步骤1——探究“中华水塔”-三江源(1)“三江源”中“三江”指的是哪些河流?为什么有“中华水塔”之称?(2)三江源地区位于青藏高原,降水并不多,为什么有这么多河流发源于这里呢?步骤2——探寻黄河源头(1)在“黄河源区的水系图”找出约古宗列和卡日曲。(2)确定河流源头的原则是_________。(3)你认为黄河正源是_____________。(4)你判断黄河正源的依据是________。(5)我们在黄河考察活动中,可能会遇到哪些困难?活动2  根据资料,说出三江源地区生态环境恶化的原因、影响及保护措施,从而理解三江源保护区建立的意义。活动二:探究三江源地区的保护读图文材料,完成下列问题。材料一:三江源地区面临的生态问题/材料二:三江源自然保护区是我国面积最大、海拔最高的自然保护区。地处青藏高原腹地,位于长江、黄河和澜沧江的源头地区,是我国目前面积最大、世界高海拔地区生物多样性最集中的自然保护区,也是我国海拔最高的天然湿地和三江生态最敏感的地区。近年来,三江源地区生态环境恶化严重.区内湖泊萎缩,湿地退化,径流量减少;草地严重退化,土地沙漠化剧烈发展;青藏高原生物多样性种类和数量锐减.有关专家指出,如果这一地区的生态环境恶化趋势得不到有效控制,脆弱的生态环境得不到保护和改善,三江源流域上、中、下游地区的经济和社会的可持续发展将受到严重的影响。1.“材料一”中的图片是三江源地区目前面临的主要生态问题,在图片下面用准确的词语表述。2.除了“材料一”列举的问题之外,你还知道三江源地区存在哪些生态环境问题?3.针对三江源地区的生态破坏,应该采取什么样的保护措施?【知识梳理】一、江河的源地 1.三江源地区位于青海省_____,

 

八年级地理下册第九章第二节《高原湿地——三江源地区》导学案
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