人教版初中化学九年级上册第一单元走进化学世界课题三走进化学实验室同步优化一、单选题1．某同学设计了以下四个实验方案，理论上正确，操作上可行，经济上合理的是A．/B．H2O/O2/MgOC．/D．MgCl2/Mg(OH)2 /Mg2．下列除杂所用试剂及实验过程都正确的是(括号内为杂质)A．KCl(K2CO3) 加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶B．BaSO4(BaCO3) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥C．CuO(Cu) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥D．NaCl (KCl) 加水溶解、过滤、蒸发、结晶3．有关实验现象的描述正确的是A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C．干冰在空气中升华，周围出现白色烟雾 D．碳在空气中剧烈燃烧，发出白光4．化学实验操作中的“先”与“后”对实验结果、师生安全等都具有重要的意义。下列关于实验操作的“先”与“后”的叙述中错误的是（ ）A．点燃可燃性气体（如氢气、甲烷等）前，先检验气体的纯度B．制备气体时，先检查装置的气密性，再装药品C．加热二氧化锰与氯酸钾混合物制取氧气后，先移导管出水面，后停止加热D．称取规定质量的固体药品时，先向左盘加入药品，再往右盘加砝码5．如图所示的装置气密性良好，集气瓶中装着固体A。李妍同学将分液漏斗中的液体B滴入瓶中后，她发现气球膨胀了，则A、B的组合可能为（ ）/A．A为铁，B为稀盐酸 B．A为冰，B为水C．A为硝酸铵，B为水 D．A为氧化铁，B为水6．某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为20毫升；倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为( )A．肯定大于8毫升 B．肯定小于8毫升C．肯定等于 8毫升 D．可能大于也可能小于8毫升7．观察蜡烛燃烧过程中的变化，下列说法不正确的是A．蜡烛燃烧的过程中，既有物理变化也有化学变化B．蜡烛燃烧的过程中，既有物质变化也有能量变化C．燃烧后的气体使澄清石灰水变浑浊，发生的是化学变化D．燃烧后的气体在干燥烧杯壁上冷凝成液滴时，发生的是化学变化8．下列检查装置气密性实验中漏气的是（ ）A．/ B．/C．/ D．/9．小强用托盘天平称5.8克食盐。①当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量。称量后天平达到平衡时(指针在分度盘中央)。②当指针在分度盘中央时，砝码与食盐放反了，就开始称量。(最小砝码5克)则实际称量的食盐的质量A．①②等于5.0克 B．①②小于5.0克C．①小于5.0克②大于5.0克 D |
